Didácticas emergentes y modelos de integración didáctica de las TIC en el aula

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SUPUESTOS TEÓRICOS

RUBEN ISAIAS CAMPUES QUIJIAにより

Paradigmas y tipos de investigación

Claudia Amarísにより

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

CARMEN ANGELITA YUMBLA RIERAにより

Supervision Escolar

Sarahi Alvarezにより

Modelos de integración débil

Docentes utilizan materiales didácticos tradicionales y esporadicamente se utilizan las TIC

Didácticas emergentes

La realidad educativa

Modelos de integración didáctica de las TIC en el aula

Modelos de integración intensivo

Se mezcla el uso de materiales didácticos tradicionales y las TIC

Entornos con mas posibilidades

Los entornos virtuales y Blender learning

Reinventan la profesion del docente

Lo complementa con los modelos híbridos o mixtos

Nuevos espacios de enseñanza-aprendizaje

Los paradigmas de la educación

Nuevas modalidades de estudio