Organigrama

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Estado de bienestar

Constanza Olateにより

Importancia de la lengua escrita

Lidia Gutierrezにより

mapa mental un mundo feliz

FRANCISCA ORTEGA GANINにより

Antropología Filosofica.

Laura Daniela Zapata Pradaにより

CONSTRUIR LA RESILIENCIA EN LA ESCUELA

pilares del conocimiento

aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser

profesores resilientes

es promover el clima adecuado para las relaciones positivas

deben ayudar a los alumnos a comprenderse a sí mismos y a comprender el entorno físico y social

Estudiante Resilientes

convivencia positiva

confianza en sí mismo

autocontrol emocional

autoestima consistente

Menores en riesgo social y exclusión educativa

contexto social

relaciones sociales inadecuadas, conductas de riesgo

Subcarencias sociales y afectivas

contexto familiar

Subtpatología de los padres maltrato o negligencia

Autoestima baja

Autoconcepto