Organigrama

Mer som dette

Paradigmas y tipos de investigación

Ved Claudia Amarís

El Mito de la caverna de Platon

Ved Juan Diego Palacios

PSICOLOGIA EDUCATIVA

Ved Elsa Availa

CAP 1. La construcción histórica de las ciencias sociales desde el siglo XVIII hasta 1945 - Abrir de las ciencias sociales de Immanuel Wallerstein

Ved STEFANY RIASCOS

CONSTRUIR LA RESILIENCIA EN LA ESCUELA

pilares del conocimiento

aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser

profesores resilientes

es promover el clima adecuado para las relaciones positivas

deben ayudar a los alumnos a comprenderse a sí mismos y a comprender el entorno físico y social

Estudiante Resilientes

convivencia positiva

confianza en sí mismo

autocontrol emocional

autoestima consistente

Menores en riesgo social y exclusión educativa

contexto social

relaciones sociales inadecuadas, conductas de riesgo

Subcarencias sociales y afectivas

contexto familiar

Subtpatología de los padres maltrato o negligencia

Autoestima baja

Autoconcepto