Categories: All - мовлення - діти - методики - розвиток

by Вирова Анастасія 8 days ago

101

Особливості корекційної роботи з немовленнєвими дітьми молодшого шкільного віку

Корекційна робота з дітьми молодшого шкільного віку, які мають порушення мовлення, передбачає комплексний підхід. Спеціальні педагоги та логопеди використовують різні методи та прийоми, що враховують індивідуальні особливості кожної дитини.

Особливості корекційної роботи з немовленнєвими дітьми молодшого шкільного віку

Особливості корекційної роботи з немовленнєвими дітьми молодшого шкільного віку

Робота з батьками

Суть роботи логопеда з батьками дитини полягає в тому, щоб надати їм рекомендації та підтримку для ефективної допомоги дитині у розвитку мовлення. Логопед пояснює особливості мовленнєвих порушень, навчає батьків спеціальним вправам і технікам, дає поради щодо мовного середовища вдома, а також залучає їх до корекційного процесу для досягнення кращих результатів.

Причини немовленнєвості дітей

Особливості розвитку мовлення
Рoзвитoк мoвленнєвих мoтoрних нaвичoк відбувaється пoвільнo, недиференційoвaнo; у прoцесі мoвлення вaжкo кooрдинувaти респірaтoрні, фoнемaтичні і aртикулятoрні рухи. Нетoчним тa несфoрмoвaним виявляється у дітей як кінестетичний кoнтрoль зa прaвильністю aртикуляційних рухів, тaк і слухoвий. Ці рaнні oсoбливoсті рoзумoвoгo рoзвитку дітей зaзнaченoї кaтегoрії пoрушують прoцес зaсвoєння мoвленнєвoї функції. Зниження рівня aнaлітичнoї і синтетичнoї aктивнoсті прoявляється в пoрушенні фoнемaтичнoгo сприйняття. Пoрушення пізнaвaльнoї діяльнoсті призвoдить дo усклaднень в зaсвoєнні семaнтичнoї стoрoни мoвлення.
• Генетичні фaктoри тa сімейнa спaдкoвість, • Зaтримкa психoмoтoрнoгo рoзвитку, • Зaтримкa слухoвoгo рoзвитку, • Сoціaльні тa емoційні фaктoри, • Недoстaтність стимуляції тa кoмунікaції

Методики

Спеціалізовані
Логоритміка Ізотерапія (методика Зінкевича-Євстигнєєвої) Піскотерапія Методика Монтессорі Методика Сандомирської Методика Токарєвої (дихальні вправи) Сенсорна інтеграція в логопедії Методика альтернативної та додаткової комунікації (ААК)
Ігрові
Логопедичні ігри Пальчикові ігри Ігри з предметами/іграшками Сюжетно-рольові ігри Театралізовані ігри (ляльковий театр) Казкотерапія Ігри на розвиток дрібної моторики
Загальні
Артикуляційна гімнастика Дихальна гімнастика Логопедичний масаж Розвиток фонематичного слуху Формування лексико-граматичної будови мовлення Розвиток зв’язного мовлення Корекція просодики (інтонації, темпу, ритму

Корекційна робота

Корекція в спеціальній педагогіці – виправлення (часткове чи повне) вад психічного або фізичного розвитку в дітей, порушення тої чи іншої психічної функції в дорослих. Конкретна мета й завдання корекції, а також методи і прийоми корекційної роботи визначаються в кожному випадку видом порушення розвитку та індивідуальними особливостями дитини