Gestione Mind Maps - Public Gallery

LA GESTIONE DELLA CLASSE

by antonella dall'omo

STRUMENTI PER LA CONDIVISIONE E LA GESTIONE DEI DOCUMENTI

by Virginia Ruggeri

Direttore d'Albergo

by Antonio Nicosia

la contabilità generale

by Claudia Impresario

Philippe Perrenoud

by Chiara Santamaria

L'intelligenza emotiva

by deborah stocchino

Decrescita

by Roberto Lepera

contabilità gestionale

by maria grazia roggero

Arduino Project

by piffete p

L'ACQUA: una risorsa preziosa:

by Stefania De Marco

Idea Management System

by Alessandra Spreafico

Le Emozioni

by Tri Vi

Servizio di Sala

by Francesca Magro

articolo sulle mappe metali

by anna di lorenzo

Contabilità dei costi

by domenico matalone

El Assali Aadam-Qualità-

by Adam El Assali

Blocco Tematico 2: la gestione della moderna azienda alberghiera

by Diego Escalona

COMPETENZE DEL DOCENTE

by Ester Fiore

Le 10 competenze per insegnare di Philippe Perrenoud

by BENEDETTA ARRIA

Valutazione dell'istruzione in Romania

by daniela scilda

ICC

by Roberto Bergonzini

gestione documentale e dematerializzazione

by De Cata angela

LA FORMA GIURIDICA DELLE AZIENDE

by maria baldo

organizzazione

by giulia falone

REGOLAZIONE

by elisa d'antuono

Ufficio 7 - 02 febbraio 2022

by Nicoletta Farmeschi

things to do before dying

by progetto procton

CON I PIEDI PER TERRA!

by Michele Sansone

I.C. Falcone Borsellino

by Gaetana Varisano

Mappa dei processi

by vincenzo accurso

I.C. Lombardo Radice-Ovidio

by Alessandra Di Mascio

piffer calovi

by thomas calovi

I.C.S. ALESSANDRA COORDINAMENTO SCOLASTICO

by Sara Baglieri

qualità olsi mine

by olsi mine

Philippe Perrenoud

by Valentina Piscitello

ISTITUTO COMPRENSIVO "Pietro Carrera"

by SIMONA ZUCCARELLO

Project Manager

by nicolo danese

LE 10 COMPETENZE PER INSEGNARE SECONDO PARRENOUD

by Debora Nicosia

Qualità Savino

by Lorenzo savino

Proprietario

by Teresa Lauriero

Brentonico

by Marco Rondonotti

Le 10 competenze per insegnare di Perrenoud

by franca mirabella

LA ESTETICA

by Mauricio Martinez

mariglen xhelollari qualità

by mariglen xhelollari

IT Gabba

by Alessandro Liberali

Organigram

by DeaPlano Love

Organigramma ad albero

by Samantha Stefani

ORGANIGRAMMA 1° istituto Comprensivo Leonardo Da Vinci Mussomeli

by Maria Chiara Amico

4. Reddito

by Maria Constanza Segura

migrazioni

by ANTONELLA FUCECCHI

Fare siti scolastici oggi

by Annalisa Appiotti

LE 10 NUOVE COMPETENZE PER INSEGNARE

by Ornella Melotti

Gestione dei processi

by Alessandro Scuderi

IL RUOLO DELL'ALLENATORE

by Tatiana Zambito

CAM

by Soda ndiaye

La fertilità del terreno è influenzata dalle variazioni stagionali nel clima, nell'attività biologica e nelle pratiche di gestione agricola. È importante adottare pratiche sostenibili di gestione del

by viola samm

MOD.A.01.06 - La gestione

by Maria Constanza Segura

DARWIN_2

by Valentina Boi

Gestione documentale e dematerializzazione

by emiliano faraone

Gestione casi COVID 2022-2023

by PNSD IIS Alfieri - ASTI

GESTIONE DEL RISCHIO

by Mindomo Team

Young Academy

by Filippo Serafin

Didattica attiva

by CAMPAGNA ALESSIA

lezione frontale

by NICOLA BALESTRA

Esploriamo le emozioni

by Elena Quattrocchi Brancia

ISTITUTO COMPRENSIVO "L.RADICE-OVIDIO"

by aida mazzagatta

I DATI INFORMATICI

by Giuseppe Provenzano

COLORI ED EMOZIONI Con questa attività si intende aiutare i bambini a riconoscere i propri stati emotivi, verbalizzare con parole proprie ciò che li spaventa o li fa arrabbiare o li rende allegri. Abituarli a riconoscere tali emozioni per poi gestirle con se stessi e con gli altri, indispensabile per la costruzione della propria identità. Ci sarà anche un’osservazione diretta dei colori. Il colore è identificazione, ma anche trasformazione perché non solo attraverso materiali diversi posso colorare il mondo come voglio, ma gli stessi colori mescolati si trasformano diventando un colore nuovo che li contiene tutti.

by Angela Cucinotta

Project work su padlet

by riccardo visini