Gestione Mind Maps - Public Gallery

LA GESTIONE DELLA CLASSE

by antonella dall'omo

STRUMENTI PER LA CONDIVISIONE E LA GESTIONE DEI DOCUMENTI

by Virginia Ruggeri

Philippe Perrenoud

by Chiara Santamaria

Direttore d'Albergo

by Antonio Nicosia

la contabilità generale

by Claudia Impresario

L'intelligenza emotiva

by deborah stocchino

Arduino Project

by piffete p

contabilità gestionale

by maria grazia roggero

Decrescita

by Roberto Lepera

L'ACQUA: una risorsa preziosa:

by Stefania De Marco

Servizio di Sala

by Francesca Magro

Idea Management System

by Alessandra Spreafico

Le Emozioni

by Tri Vi

articolo sulle mappe metali

by anna di lorenzo

Contabilità dei costi

by domenico matalone

COMPETENZE DEL DOCENTE

by Ester Fiore

Valutazione dell'istruzione in Romania

by daniela scilda

El Assali Aadam-Qualità-

by Adam El Assali

Blocco Tematico 2: la gestione della moderna azienda alberghiera

by Diego Escalona

ICC

by Roberto Bergonzini

organizzazione

by giulia falone

Le 10 competenze per insegnare di Philippe Perrenoud

by BENEDETTA ARRIA

LA FORMA GIURIDICA DELLE AZIENDE

by maria baldo

gestione documentale e dematerializzazione

by De Cata angela

REGOLAZIONE

by elisa d'antuono

Ufficio 7 - 02 febbraio 2022

by Nicoletta Farmeschi

Project Manager

by nicolo danese

I.C. Falcone Borsellino

by Gaetana Varisano

CON I PIEDI PER TERRA!

by Michele Sansone

things to do before dying

by progetto procton

piffer calovi

by thomas calovi

Mappa dei processi

by vincenzo accurso

I.C. Lombardo Radice-Ovidio

by Alessandra Di Mascio

I.C.S. ALESSANDRA COORDINAMENTO SCOLASTICO

by Sara Baglieri

qualità olsi mine

by olsi mine

LA ESTETICA

by Mauricio Martinez

Philippe Perrenoud

by Valentina Piscitello

Brentonico

by Marco Rondonotti

Proprietario

by Teresa Lauriero

mariglen xhelollari qualità

by mariglen xhelollari

Qualità Savino

by Lorenzo savino

LE 10 COMPETENZE PER INSEGNARE SECONDO PARRENOUD

by Debora Nicosia

Le 10 competenze per insegnare di Perrenoud

by franca mirabella

ISTITUTO COMPRENSIVO "Pietro Carrera"

by SIMONA ZUCCARELLO

Organigram

by DeaPlano Love

IT Gabba

by Alessandro Liberali

Organigramma ad albero

by Samantha Stefani

4. Reddito

by Maria Constanza Segura

ORGANIGRAMMA 1° istituto Comprensivo Leonardo Da Vinci Mussomeli

by Maria Chiara Amico

GESTIONE DEL RISCHIO

by Mindomo Team

migrazioni

by ANTONELLA FUCECCHI

DARWIN_2

by Valentina Boi

Fare siti scolastici oggi

by Annalisa Appiotti

CAM

by Soda ndiaye

LE 10 NUOVE COMPETENZE PER INSEGNARE

by Ornella Melotti

ISTITUTO COMPRENSIVO "L.RADICE-OVIDIO"

by aida mazzagatta

MOD.A.01.06 - La gestione

by Maria Constanza Segura

IL RUOLO DELL'ALLENATORE

by Tatiana Zambito

Gestione dei processi

by Alessandro Scuderi

La fertilità del terreno è influenzata dalle variazioni stagionali nel clima, nell'attività biologica e nelle pratiche di gestione agricola. È importante adottare pratiche sostenibili di gestione del

by viola samm

Gestione documentale e dematerializzazione

by emiliano faraone

lezione frontale

by NICOLA BALESTRA

Gestione casi COVID 2022-2023

by PNSD IIS Alfieri - ASTI

I DATI INFORMATICI

by Giuseppe Provenzano

Young Academy

by Filippo Serafin

Didattica attiva

by CAMPAGNA ALESSIA

Esploriamo le emozioni

by Elena Quattrocchi Brancia

COLORI ED EMOZIONI Con questa attività si intende aiutare i bambini a riconoscere i propri stati emotivi, verbalizzare con parole proprie ciò che li spaventa o li fa arrabbiare o li rende allegri. Abituarli a riconoscere tali emozioni per poi gestirle con se stessi e con gli altri, indispensabile per la costruzione della propria identità. Ci sarà anche un’osservazione diretta dei colori. Il colore è identificazione, ma anche trasformazione perché non solo attraverso materiali diversi posso colorare il mondo come voglio, ma gli stessi colori mescolati si trasformano diventando un colore nuovo che li contiene tutti.

by Angela Cucinotta

Project work su padlet

by riccardo visini