จากคำนิยามสามารถ สรุปได้ว่า ข้อมูล คือ กลุ่มของสัญลักษณ์ ข้อเท็จจริง ตัวเลข ข้อความ ภาพ และเสียงที่ยังไม่ผ่านกระบวนการประมวลผล วิเคราะห์หรือสังเคราะห์เพื่อนาไปใช้ประโยชน์
สังคมความรู้(knowledge-society)
กระบวนการจัดการความรู้ (Processes of Knowledge)
การเรียนรู้ ควรทำให้การเรียนรู้เป็นส่วนหนึ่งของงาน
การจัดการความรู้ในองค์กรการแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้
การเข้าถึงความรู้ เป็นการทำให้ผู้ใช้ความรู้เข้าถึงความรู้ที่ต้องการได้ง่ายและสะดวก
การประมวลและกลั่นกรองความรู้
การจัดความรู้ให้เป็นระบบ
การสร้างและแสวงหาความรู้ ซึ่งสามารถทาได้หลายทาง
การบ่งชี้ความรู้ เป็นการพิจารณาว่าจะทำอย่างไรให้องค์กรบรรลุเป้าหมาย
ความรู้ (Knowledge)
ประเภทรูปแบบความรู้ (Type of Knowledge)
Explicit Knowledge
ความรู้ที่เด่นชัดหรือความรู้ที่บันทึกไว้
Tacit Knowledge
ความรู้ที่ซ่อนอยู่ในแต่ละบุคคลหรือความรู้ที่ซ่อนเร้น
ความหมายของความรู้ (Definition of Knowledge)
พรธิดา วิเชียรปัญญา (2547) กล่าวว่า ความรู้ คือกระบวนการขัดเกลา เลือกใช้ และบูรณาการ การใช้สารสนเทศเหล่านั้นจนเกิดความรู้ใหม่
จากคำนิยามสามารถสรุปได้ว่า ความรู้ หมายถึง ความเข้าใจในเรื่องบางเรื่อง หรือสิ่งบางสิ่ง ซึ่งอาจจะรวมไปถึงความสามารถในการนำสิ่งนั้นไปใช้เพื่อเป้าหมายบางประการ โดยอาศัยกระบวนการที่แปรผลมาจากข้อมูล
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับ “ความรู้”
ข้อมูล สารสนเทศและความรู้ มีความหมายที่เกี่ยวข้องกันจนในบางครั้งไม่สามารถแยกออกจากกันได้
ความหมายของสารสนเทศ (Information)
“Information” ซึ่งมีผู้ได้ให้นิยามไว้ ดังนี้
สมนึก เอื้อจิระพงษ์พันธ์ (2553) กล่าวว่า สารสนเทศ หมายถึง ข้อมูลที่มีคุณค่าและคุณประโยชน์ ทั้งในเชิงจำนวนและคุณภาพ
จากคำนิยาม สามารถสรุปความหมายของสารสนเทศได้ดังนี้ สารสนเทศ หมายถึง ข้อมูล ข่าวสาร ข้อเท็จจริง ความรู้ต่างๆ ที่ผ่านการประมวลผลแล้วและสามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้
ความหมายของข้อมูล (Data)
ประสิทธิ์ ทีฆพุฒิ และครรชิต มาลัยวงศ์ (2549 : 35-37) กล่าวว่า ข้อมูล หมายถึง บันทึกที่แสดงความเป็นไปหรือเป็นข้อเท็จจริงเกี่ยวกับเหตุการณ์หนึ่งๆ
ข้อมูลสามารถแบ่งเป็น 5 ประเภท ดังนี้
ข้อมูลเสียง (Voice Data)
ข้อมูลภาพลักษณ์ (Image Data)
ข้อมูลกราฟิก (Graphical Data)
ข้อมูลตัวอักษรหรือข้อมูลที่เป็นข้อความ (Text Data)
ข้อมูลตัวเลขหรือข้อมูลเชิงจำนวน (Numeric Data)
ลักษณะสังคมแห่งการเรียนรู้
ประชาชนได้รับโอกาสการพัฒนา (Key Individuals)
เน้นการจัดการเรียนรู้เป็นปัจจัยหลัก
สถาบันทางสังคมในพื้นที่เป็นตัวหลักในการริเริ่ม/ดำเนินการ (Key Institutions)
มีการพัฒนานวัตกรรมและระบบการเรียนรู้
ไม่จำกัดขนาดและสถานที่ตั้ง
ยุคของสังคมความรู้ (Knowledge Society Era)
สังคมความรู้ยุคที่ 2
เป็นสังคมความรู้แบบพอเพียง สมดุล บูรณาการ ประชาชนและทุกภาคส่วนมีบทบาทในการร่วมกันเป็นเจ้าของและเป็นผู้ใช้ความรู้ให้เป็นพลังมีความเป็นอิสระและพึ่งตนเอง
ลักษณะสำคัญของสังคมความรู้ยุคที่ 2
มีการประยุกต์ความรู้มาใช้ภายในสังคม
มีการสร้างสรรค์ความรู้ใหม่ในสังคม
มีการถ่ายโอนความรู้ภายสังคม
มีการสะสมความรู้ภายในสังคม
สังคมความรู้ยุคที่ 1
เป็นสังคมความรู้ที่มีพลังและอำนาจอยู่ด้วยกันเกิดการผลิต มีความสามารถในการแข่งขัน กลไกตลาด ในยุคนี้นักวิชาการหรือนักวิชาชีพ จะมีบทบาทหลักในการจัดการความรู้ ซึ่งจะมีความสามารถ 5 ด้านดังนี้
Knowledge Dissemination
การกระจายความรู้ ปัจจุบันความรู้เป็นสมบัติสาธารณะที่ทุกคนสามารถเข้าถึงได้ อยู่ที่ความสามารถของแต่ละคนที่จะเข้าถึงความรู้
Knowledge Optimization
การทำความรู้ให้ง่ายที่จะใช้ การนำความรู้ออกมาเป็นกฎเกณฑ์ ระเบียบต่าง ๆ เเละต้องมีพื้นฐานมาจากความรู้
Knowledge Valuation
การตีค่า การตีความรู้ว่าเมื่อมีการใช้ความรู้นั้นแล้วมีความคุ้มค่าหรือไม่
ในการตีค่าความรู้ที่มีหลักฐานถูกต้องเเละตามหลักวิชาการแต่ไม่เหมาะสมที่จะนำมาใช้โดยส่วนใหญ่มีสาเหตุมาจาก
ไม่สร้างความยุติธรรม และศักดิ์ศรีมนุษย์
ขัดกับความคิด ความเชื่อ หรือวัฒนธรรม
ปฏิบัติจริงได้ยาก ขาดสิ่งจำเป็น
ใช้สาหรับสิ่งที่ไม่จำเป็น หรือฟุ่มเฟือย
ความไม่คุ้มค่า หรือราคาแพงเกินกว่าผลประโยชน์
Knowledge Validation
การประเมินความถูกต้องของความรู้ ความรู้จะมีทั้งของจริงและของหลอก
Knowledge Access
การเข้าถึงความรู้ด้วยวิธีการต่างๆ ได้แก่ การเข้าถึงความรู้ทาง Internet หรือ ICT Connectivity ต่าง ๆ
นิยามหรือความหมายของ สังคมความรู้ (Definition of Knowledge Society)
ความหมายที่ 2
สังคมความรู้ หมายถึง
เป็นกระบวนการทางสังคมที่เกื้อหนุนส่งเสริมให้บุคคลหรือสมาชิกในชุมชนหรือสังคมเกิดการเรียนรู้โดยผ่านสื่อ เทคโนโลยี สารสนเทศ แหล่งการเรียนรู้ องค์ความรู้ต่าง ๆ
ความหมายที่ 1
สังคมความรู้ หมายถึง สังคมที่มีการเข้าถึงและใช้ประโยชน์จากเครือข่ายสารสนเทศสูงจากความรู้ที่มีบุคลากรทำงานโดยใช้ทักษะและความรู้สูง
