PEDAGOGIA DEL METODO CIENTIFICO

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ACTUAR

FAMILIA

LA EDUCACIÓN DEBE ADAPTARSE

MARIA MONTESSORI

ESCUELA

SOCIEDAD

EL LEGADO PEDAGOGICO DEL SIGLO XX PARA LA ESCUELA DEL SIGLO XXI

NATURALEZA DEL NIÑO

LUISA FERNANDA FLOREZ SALAMANCA

UNIMINUTO

FINES

MANTENIENDO LA LIBERTAD

GENERA

DECIDIR

ELEGIR

PENSAR

METODO DE LA PEDAGOGIA CIENTIFICA

SENTIR

OBJETIVO

MATERIAL DIDACTICO

DESARROLLO PSICOMOTOR

DESARROLLO AFECTIVO

DESARROLLO COGNITIVO

FICHAS

ENTORNO INFLUYENTES

ESPACIOS DE APRENDIZAJE

ENCUENTRO CON SU PROPIA INTIMIDAD

LIBERTAD PARA UN AUTOAPRENDIZAJE

ESTIMULACION PARA SU DESARROLLO

DESARROLLAN SU SENTIDOS

EXPONTANEIDAD DEL NIÑO

FACILITA EL DESEMBOLSE EN EL AMBIENTE

LO PREPARA PARA ENFRENTARSE A LA VIDA

AUTOEDUCACIÓN

LIBERTAD Y ESTIMULOS

Subtema

ADQUIRIDOS POR SU EXPERIMENTACIÓN

LIBERTAD Y ESTIMULO

CUIDADO MEDIO AMBIENTE

OBSERVACIÓN

EXPERIMENTACIÓN

CARACTERISTICAS