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complexité de mise en oeuvre/ suggestion de l'étudiant

Intérêt spécifique du numérique quant à:

différenciation

Apprentissages

En quoi le professeur met en oeuvre certaines compétences B3 du C2i2e

Items du B2i travaillés par les élèves

contexte pédagogique : quel(s) objectif(s)

Se repérer sur une grille

Sujet principal

tâches de l'élève

modalités de travail observées

aspects materiels

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TBI

quelle discipline

Explorer le monde

Se repérer dans l'espace

langage dans toutes ses dimensions

Oral