Электронный учебник: недостатки и преимущества

Meer zoals dit

Алехина С.В. "20 шагов в инклюзию:как стать инклюзивной школой"

door Анжела Игоревна Беккер

Ф.М. Достоевский

door Мария Быданцева

Концентрированное обучение

door Алексей Лукашев

Группа 4

door Галина Склемина

Модели построения среды работы с ЭФУ

Взаимодействие разнесенное во времени и пространстве

Сообщество знаний

Общее хранилище информации всего класса - документы, фотографии, видео, и пр.

Асинхронная или синхронная коммуникация

Очное взаимодействие

КОГДА каждый ученик имеет ноутбук

Индивидуальные ответы и работы, вклад в групповую работу

Экскурсии / совместные исследования

КОГДА не все ученики имеют ноутбуки

Создание группы для выполнения заданий, проектов, решения проблем

Дискуссии в группе

Классная или настольная система - Исследование

ИКТ-ориентированные образовательные методики

Смешанное обучение

Облачные технологии

Использование систем управления учебным процессом (LMS)

Дистанционное обучение

Мобильное обучение «1 ученик: 1 компьютер»

Электронный учебник: недостатки и преимущества

Электронный учебник

Минусы

Негативное влияние экрана на зрение ученика в течение длительного использования ЭУ

Необходимость установки на электронные устройства

Ученик_плюсы

Возможность исправить собственные ошибки и выполнить задание повторно

Результат собственной работы на экране в реальном времени

Разгружают эмоциональное и физическое напряжение

Интуитивно понятные учащемуся условия для взаимодействия с образовательным контентом

Выстраивание собственной образовательной траектории

Учитель_плюсы

Дифференциация выполнение домашнего задания в зависимости от потребностей учащихся и их интересов

Позволяет контролировать эффективность усвоения учебного материала каждым учащимся

Повышение мотивации к изучению иностранного языка

Наличие дополнительного интерактивного учебного материала