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FLIPPED E STORYTELLING - COME, QUANDO E PERCHE a cura di Patrizia Vayola

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SUMMER SCHOOL 2018 Sessione Parallela su LAVORARE CON LE FAKE NEWS A SCUOLA a cura di Patrizia Vayola

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Valigia Blu: Fake news, disinformazione, cattivo giornalismo. Imparare a informarsi sin da piccoli

A. ROMANO, Contro la disinformazione l’unica vera arma è il pensiero critico

di S. GRENUP, I pericoli della lotta alle fake news

M. NURRA, Perché dobbiamo insegnare ai bambini come stare online

A. ROMANO, Facile dire fake news. Guida alla disinformazione

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contributi teorici

POST VERITA' - Wikipedia

A. TESTA, Vivere ai tempi della post-verità

A. CARAVERO, La «post-verità» da Platone fino a Trump

L. MAZZOLI, F. GIGLIETTO, F. CARABINI, G. MARINO, Le fake news sono un problema

D. SCARAMPI, Il cittadino alfabetizzato e le bufale in Rete

G. Marini, BUFALE E DISINFORMAZIONE

UN SITO SU LE BUFALE NELLA STORIA (in inglese)

Numero monografico de "La ricerca" - Loescher

RIVISTA MED MONOGRAFICA SU POST VERITA' E FAKE NEWS Vol. 9, n. 1, anno 2018

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QUESTIONARIO (in inglese) sviluppata dal The News Literacy Project

gioco on line (in inglese) sulle fake news

GUIDA GALATTICA PER ESPLORATORI DI NOTIZIE