μεθοδολογικά εργαλεία στην ΠΕ και αξίες

Mer som dette

Η καθημερινή ζωή και η εκαίδευση των Αθηναίων

Ved Ermioni Kyriakaki

Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία

Ved Chrysovalantis Dimitropoulos

Νέο Σχολείο 2

Ved Thanassis Drivas

“Οι αλλαγές στις εκπαιδευτικές πρακτικές των καθηγητών λυκείου κατά την περίοδο της πανδημίας και η διερεύνηση των αντιλήψεών τους όσον αφορά στα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών τους.”

Ved Νικολέττα Καλλή

ΑΞΙΕΣ

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ

ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΙΔΙΟΤΗΤΑΣ ΠΟΛΙΤΗ

ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟΥ ΔΙΑΛΟΓΟΥ

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΟΛΥΠΛΟΚΟΤΗΤΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ

ΔΙΑΓΕΝΕΑΚΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ

ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ

ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ

ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ

ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ

1. ΣΥΝΤΟΝΙΖΕΤΕ ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. ΜΕ ΠΟΙΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΘΑ ΣΥΝΔΥΑΖΑΤΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΩΣ;

2. ΠΟΙΕΣ ΑΞΙΕΣ ΘΑ ΠΡΟΩΘΟΥΣΑΤΕ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ;

3. ΜΕ ΠΟΙΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΘΑ ΕΠΙΛΕΓΑΤΕ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΣΕΤΕ ΤΙΣ ΑΞΙΕΣ ΣΑΣ ΣΕ ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ;

μεθοδολογικά εργαλεία στην ΠΕ και αξίες