1. ENFOQUE DIDÁCTICO INTERCULTURAL

Mer som dette

Mapa Conceptual sobre las Competencias EMS

Ved Sofia Alicia Treviño Garza

La formación profesional en las sociedades actuales

Ved Rubi Reyes

GLOBALIZACIÓN, IDENTIDAD Y ESTADO EN AMÉRICA LATÍNA

Ved esanpife espife

SUPERMODERNISMO

Ved katerin paternina vitola

1. ENFOQUE DIDÁCTICO INTERCULTURAL

1.2 ENFOQUES

Los enfoques críticos.

Los enfoques conservadores.

Los enfoques socialdemócratas.

1.1 CARACTERÍSTICAS

Respeto de las particularidades del otro y de los valores transculturales

Transformaciones de las relaciones de interculturalidad

Erradicar prejuicios sociales y culturales

Se promueven los encuentros y el diálogo

Aprendamos a convivir enriqueciéndonos recíprocamente

Seres iguales y diferentes

Sociedades integradas y relaciones simétricas

1.3 FORMACIÓN CIUDADANA

Respetuosos de los diferentes culturas

Fomentan encuentros de diálogo y la tolerancia para mejorar la convivencia

Centrado en el individuo - comunidad para afirmar su identidad

Ciudadanos dispuestos a eliminar estereotipos

1.4 GLOBALIZACIÓN

Busca la homogenización cultural que desaparece las culturas

Desregulariza el progreso y el individualismo competitivo

Afecta la relación y las formas de interacción que garantizan la cohesión interna de cada comunidad

Proceso de mundialización de la economía, del mercado de la información, la comunicación y la cultura

1.5 MULTICULTURALIDAD

El otro no es un interlocutor válido

Políticas con acciones afirmativas

No erradica estereotipos y prejuicios

Evitan los desencuentros

Sociedades paralelas y tolerantes