1. ENFOQUE DIDÁCTICO INTERCULTURAL
1. ENFOQUE DIDÁCTICO INTERCULTURAL
1.2 ENFOQUES
Los enfoques críticos.
Los enfoques conservadores.
Los enfoques socialdemócratas.
1.1 CARACTERÍSTICAS
Respeto de las particularidades del otro y de los valores transculturales
Transformaciones de las relaciones de interculturalidad
Erradicar prejuicios sociales y culturales
Se promueven los encuentros y el diálogo
Aprendamos a convivir enriqueciéndonos recíprocamente
Seres iguales y diferentes
Sociedades integradas y relaciones simétricas
1.3 FORMACIÓN CIUDADANA
Respetuosos de los diferentes culturas
Fomentan encuentros de diálogo y la tolerancia para mejorar la convivencia
Centrado en el individuo - comunidad para afirmar su identidad
Ciudadanos dispuestos a eliminar estereotipos
1.4 GLOBALIZACIÓN
Busca la homogenización cultural que desaparece las culturas
Desregulariza el progreso y el individualismo competitivo
Afecta la relación y las formas de interacción que garantizan la cohesión interna de cada comunidad
Proceso de mundialización de la economía, del mercado de la información, la comunicación y la cultura
1.5 MULTICULTURALIDAD
El otro no es un interlocutor válido
Políticas con acciones afirmativas
No erradica estereotipos y prejuicios
Evitan los desencuentros
Sociedades paralelas y tolerantes
