ATYPICAL

Mer som dette

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO

Ved YASNA ANTONELLA PISFIL AZABACHE

EDUCACION INCAICA

Ved Mauro Jose Armando Lv

La regionalización de Venezuela

Ved Mariangel Julianny Hernandez Montoya

el rol de la mujer en la sociedad latinoamericana

Ved Julia Astie

ATYPICAL

adaptarse al alumno y no al revés

Se debe tomar los intereses y las curiosidades del propio alumno como punto de partida para su educación.

Paige

Trabajos en mesa repetitivos

CASEY

Es de vital importancia que las tareas que realicen en sus pupitres siempre estén estructuradas de la misma forma.

Establecer un momento ‘de saludo’

funciones declarativas tales como ofrecer o pedir algo

Evitar, en medida de lo posible, estímulos sonoros

Es posible que tenga hipersensibilidad sensorial y asocie determinados estímulos sonoros como signos estresantes

Proporcionandole una agenda que anticipe todo lo que va a ocurrir en los próximos 45-60 minutos

Sam, un chico con autismo

Los alumnos con autismo son extremadamente organizados y no son capaces de digerir bien los cambios improvisados en su planificación.