esc. tradicional

Mer som dette

COMUNICACIÓN ASERTIVA Y EFECTIVA

Ved Eugenia Amparo Ciro Castro

PSICOLOGÍA ODONTOLÓGICA

Ved Maria Laura Noya

TEORIA CRITICA

Ved vanessa salas

La amistad en secundaria y su influencia en el rendimiento escolar

Ved Laura Mosquera terrones

DOMINANTES

ESCUELA TRADICIONAL

DOCENTE

NO FOMENTA

PARTICIPACIÓN

DESARROLLO CRITICO

PEDAGOGÍA DE LA RESPUESTA

APRENDIZAJE

REPETITIVO

NORMATIZADO

ABURRIDO

PROCESO ARTIFICIAL

RELACIÓN DOCENTE-ESTUDIANTE

NO HAY AFECTO

ESTUDIANTE RECEPTOR DE CONOCIMIENTOS

MAESTRO TRANSMISOR DE CONOCIMIENTOS

NO EXISTE DIALOGO

ESTUDIANTES

SOMETIDOS

A UN PODER

ESCLAVIZANTE

TOTAL

INVESTIGACIÓN

NO FAVORECE EL CRECIMIENTO PERSONAL

CARECE DE EMOCIONES

NO HAY INTERES POR APRENDER