Neurodidáctica. Claves

Mer som dette

PSICOLOGÍA CIENTÍFICA ALEMANA

Ved Milena Duarte

Factores determinantes de la salud

Ved LAURET RUBIANO

Mecanismos de control del cuerpo humano

Ved Ginne Bustoxx

COSMOVISIÓN INDÍGENA

Ved Lligenia Linero G

LAS CLAVES DE LA NEURODIDÁCTICA

APRENDIZAJE COOPERATIVO

Consonante con el funcionamiento cerebral

Enseñar competencias relacionadas

Seres sociales. Cooperación = bienestar

JUEGO

Aplicaciones específicas para dificultades de aprendizaje

Mecanismo natural de aprendizaje

Sistema de recompensa

EMOCIONES

Sistema límbico - corteza prefrontal

Relación emociones-cognición

Motivación

Clima emocional activo

MEMORIA

Conocer la metacognición

Memoria explícita

A largo plazo. Consolidación

A corto plazo. Memoria de trabajo

Memoria implícita

EJERCICIO FÍSICO

Hábitos nutricionales - energía

Sueño y descanso - regeneración

BDNF - Plasticidad cerebral, neurogénesis, vascularidad cerebral

CREATIVIDAD

Potenciar habilidades artísticas

Entrenar y fomentar la creatividad

ATENCIÓN

Fraccionamiento de la clase

Aplicaciones en TDAH (evitar fármacos)

Atención de alerta, orientativa y ejecutiva

Periodos limitados

PLASTICIDAD CEREBRAL

Utilidad: transmitir al alumnado el funcionamiento de su cerebro

Aplicaciones en TDAH y otros trastornos

El cerebro siempre está listo para aprender