Neurodidáctica. Claves

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BASES BIOLOGICAS DE LA CONDUCTA

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LAS CLAVES DE LA NEURODIDÁCTICA

APRENDIZAJE COOPERATIVO

Consonante con el funcionamiento cerebral

Enseñar competencias relacionadas

Seres sociales. Cooperación = bienestar

JUEGO

Aplicaciones específicas para dificultades de aprendizaje

Mecanismo natural de aprendizaje

Sistema de recompensa

EMOCIONES

Sistema límbico - corteza prefrontal

Relación emociones-cognición

Motivación

Clima emocional activo

MEMORIA

Conocer la metacognición

Memoria explícita

A largo plazo. Consolidación

A corto plazo. Memoria de trabajo

Memoria implícita

EJERCICIO FÍSICO

Hábitos nutricionales - energía

Sueño y descanso - regeneración

BDNF - Plasticidad cerebral, neurogénesis, vascularidad cerebral

CREATIVIDAD

Potenciar habilidades artísticas

Entrenar y fomentar la creatividad

ATENCIÓN

Fraccionamiento de la clase

Aplicaciones en TDAH (evitar fármacos)

Atención de alerta, orientativa y ejecutiva

Periodos limitados

PLASTICIDAD CEREBRAL

Utilidad: transmitir al alumnado el funcionamiento de su cerebro

Aplicaciones en TDAH y otros trastornos

El cerebro siempre está listo para aprender