Neurodidáctica. Claves

Mais informações

TEORÍA DEL PROCESO DE LA INFORMACIÓN

por diana quiloango

El CEREBRO EMOCIONAL

por Diana Castellanos

AUTORREGULACIÓN DE LAS EMOCIONES

por SOLANGE NATANAE SALAZAR VASQUEZ

EDUCACIÓN FISICA DESDE LA CORPOREIDAD Y LA MOTRICIDAD

por JESSICA ALVAREZ

LAS CLAVES DE LA NEURODIDÁCTICA

APRENDIZAJE COOPERATIVO

Consonante con el funcionamiento cerebral

Enseñar competencias relacionadas

Seres sociales. Cooperación = bienestar

JUEGO

Aplicaciones específicas para dificultades de aprendizaje

Mecanismo natural de aprendizaje

Sistema de recompensa

EMOCIONES

Sistema límbico - corteza prefrontal

Relación emociones-cognición

Motivación

Clima emocional activo

MEMORIA

Conocer la metacognición

Memoria explícita

A largo plazo. Consolidación

A corto plazo. Memoria de trabajo

Memoria implícita

EJERCICIO FÍSICO

Hábitos nutricionales - energía

Sueño y descanso - regeneración

BDNF - Plasticidad cerebral, neurogénesis, vascularidad cerebral

CREATIVIDAD

Potenciar habilidades artísticas

Entrenar y fomentar la creatividad

ATENCIÓN

Fraccionamiento de la clase

Aplicaciones en TDAH (evitar fármacos)

Atención de alerta, orientativa y ejecutiva

Periodos limitados

PLASTICIDAD CEREBRAL

Utilidad: transmitir al alumnado el funcionamiento de su cerebro

Aplicaciones en TDAH y otros trastornos

El cerebro siempre está listo para aprender