TEORIA DAS APRENDIZAGENS

Mer som dette

Comunicação Educacional: do modelo unidirecional para a comunicação multidirecional na sociedade do conhecimento

Ved Rosa Maria de Sa Rodrigues

Trilhas de aprendizagem

Ved Gisselly Poliana Santos Muniz

Educação dos Surdos no Brasil

Ved Denison Kesseler

Novas formas de interação

Ved Felipe Lucena

TEORIA DAS APRENDIZAGENS

Contextualismo de Paulo Freire

Engajamento dos alunos na reflexão e busca de soluções

Professor explora o contexto e considera a diversidade dos alunos

Compreensão das raízes culturais e padrões sociais

Importância do contexto social na aprendizagem

Construtivismo

Professor fornece suporte e oportunidades

Papel ativo do aluno na exploração, criação e descoberta

Construção do conhecimento pela interação aluno-ambiente

Metacognição

Melhorar habilidades intelectuais

Identificar forças e fraquezas cognitivas

Monitorar e controlar processos cognitivos

Pensar sobre o próprio pensamento

Psicologia e Aprendizagem

Exemplos: melhorar emprego, sair da zona de conforto

Crescer, aprender e desenvolver habilidades

Superar limitações da vida

Interacionismo

Professor como orientador e motivador

Promoção de habilidades sociais e participação ativa dos alunos

Ambiente de aprendizagem bem estruturado

Ênfase na interação entre professor, alunos e contexto

Aprendizagem é um Processo Intencional

Dependente de motivação, dedicação e estratégias

Ativo e relacionado à intencionalidade

Intencionalidade na Aprendizagem

Exemplos: melhorar habilidades de escrita, competência nos negócios

Foco no que é importante

Alunos definem metas e objetivos

Principais Teorias de Aprendizagem

Teoria da Aprendizagem Baseada em Problemas

Aprendizado através da resolução de problemas. Ênfase na aplicação prática do conhecimento. Estimula o pensamento crítico e a resolução de desafios.

Teoria da Aprendizagem por Consequência

Aprendizado baseado em consequências. Reforço positivo e negativo. Punição e extinção. Moldagem do comportamento.

Teoria do Reforço

Aprendizado baseado em recompensas e punições. Reforço positivo e negativo. B.F. Skinner.

Teoria Cognitiva

Foco nos processos mentais. Aprendizado como aquisição de conhecimento. Memória, percepção, raciocínio. Jean Piaget.

Teoria da Aprendizagem Social

Aprendizado por observação e modelagem. A influência de modelos. Albert Bandura.