Trilha de Aprendizagem 2

Mer som dette

EDUCAÇÃO INTEGRAL

Ved Francisca Oliveira

FLORENCE NIGHTINGALE

Ved MAYARA CAMARGO

Ciclo de Deming ou Ciclo PDCA

Ved Valéria Souza

ESTRUTURA CONCEITUAL BÁSICA DE CONTROLADORIA (ECBC)

Ved thaisa cristina

TIME/EQUIPE/JP2 CARROSSEL

COESÃO EQUIPE JP2 CARROSSEL

FIDELIZAÇÃO

NÃO ESPERAR

ESPERANÇAR/PAULO FREIRE

SOCIEDADE/RESULTADOS

ALUNOS

FAMÍLIAS

PROFESSORES

COORDENAÇAO

ADMINISTRATIVO

TI/MARKETING/JURÍDICO

SECRETARIA/SERVIÇOS

DIREÇÃO

O SUCESSO VEM DA CONSISTÊNCIA DOS ATOS

NA EDUCAÇÃO NÃO FALTA TEORIA FALTA ATITUDE

SENTIMENTO DE PERTENCIMENTO

ORGANIZAÇÃO

PLANEJAMENTO

QUE PROFISSIONAL É VOCÊ?

PROSPECTIVO

SABEDORIA AO FALAR

DINAMISMO

FOCAR NO QUE PODE CONTROLAR

SALA DE AULA/AMBIENTE DE TRABALHO

LER A SITUAÇÃO E SE AJUSTAR

PERSISTÊNCIA x INSISTÊNCIA

ESCUTA ATIVA

EVITAR VITIMIZAÇÃO/BUSCAR CAMINHOS

QUALIDADE DO TRABALHO/DARMOS O MELHOR

CONCORRENTE

É PRECISO ESTAR NO MODO APRENDIZAGEM/CRISE

DESENVOLVER PESSOAS

ESFORÇADO

CURIOSO

TRABALHADOR

Q.INTELECTUAL/Q.EMOCIONAL/Q.ADAPTABILIDADE

PROCESSOS/GESTÃO

ADMINSITRATIVO

COORDENAÇÃO/PROFESSORES

COMUNICAÇÃO INTERNA

COMPROMISSOS / RESPONSABILIDADES