Діти Mapy Myśli - Publiczna Galeria
Odkrywaj naszą szeroką publiczną kolekcję діти map myśli stworzonych przez użytkowników Mindomo z całego świata. Tutaj możesz znaleźć wszystkie publiczne diagramy związane z діти. Możesz obejrzeć te przykłady, aby uzyskać inspirację. Niektóre diagramy pozwalają również na kopiowanie i edytowanie. Ta elastyczność pozwala używać tych map myśli jako szablonów, oszczędzając czas i dając Ci solidny punkt wyjścia do pracy. Możesz przyczynić się do tej galerii własnymi diagramami, gdy je upublicznisz, i możesz być źródłem inspiracji dla innych użytkowników i być tutaj wyróżnionym.
Виховання дітей з обмеженими можливостями
przez Наталія Стус
Ганс Крістіан Андерсен
przez Виктория Караулан
Кібер-грумінг
przez Владислав Вадимович Беляк
Система управління інклюзивною освітою
przez Анна Ткаченко
Методика організації та проведення односторонніх (предметних) занять з ознайомлення з природою
przez Федорук Діана
Сучасний вчитель
przez Світлана Горчакова
Превентивне виховання
przez Олександра Юріївна Шушкевич
Sample Mind Map
przez Яна Гончарова
Досвід інклюзивної освіти в Чехії
przez Настя Ткачук
Вивчаємо англійську з радістю
przez Наташа Навроцька
Марина Цвєтаєва
przez вероніка степаненко
Заклади, які надають реабілітаційні послуги у Полтаві
przez Надійка Вовнянко
Виховання культури поведінки дітей старшого дошкільного віку засобом дитячої літератури
przez Алла Забаренко
СПІВ
przez Інна Олександрівна Гуляк
проблема гіперактивності дітей
przez Климова Лидия Владимировна
Шведська модель інклюзивної освіти
przez Лариса Іванова
Тимофій Григорович Лубенець
przez Яна Липовська
Віртуальна подорож країнами творчості "Дітям - радість, дітям сонце, дітям- мир і доброта"
przez ЦДЮТ Компаніївський
Інклюзивна освіта
przez Оксана Габінет
Використання методів і прийомів артосвіти у взаємодії з дітьми з ООП
przez Дроб'язко Дарія
Проблема дитячого аутизму
przez Тетяна Володимирівна Вовкотруб
Депортація дітей з України
przez Katerina Kravchuk
План роботи з батьками
przez Оксана Крамаренко
ЗМІСТ, МЕТА І ЗАВДАННЯ ЕКОЛОГО-ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ТА СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО НЕЇ
przez Alex Lvovskyi
Мережа груп ДНЗ-ЦРД №27 "Орлятко" у 2021/2022 н.р. (інформація для батьків)
przez Надія Мартинюк
Дитяча легка атлетика2
przez Юлія Юлія
Функції
przez Светлана Лысенко
Експериментально-дослідницька діяльність
przez Панчук Віта Станіславівна
«LEGO Foundation» разом із провідними експертами з Університету штату Пенсильванія, Університету Темпла, Кембриджського університету і Гарвардського університету визначили п’ять основних характеристик діяльнісного підходу — значуща, соціальна, активна, мотивуюча та радісна (Zosh та інші, 2017). Крім цього, «LEGO Foundation» (2017) відносить до необхідних для всебічного розвитку дитини навиків емоційні, соціальні, когнітивні, фізичні і креативні вміння.
przez Polina Boldyr
Залежність від комп'ютерних ігор
przez Валерія Ігорівна Мажаєва
макет сенсорно-пізнавального простору (медіатеки) у закладі освіти, що спрямований на розширення соціально-пізнавального досвіду дітей, і�
przez Бартків Анна
Соціально-педагогічні форми та методи роботи з сім’ями які виховують дітей з особливими освітніми потреба
przez Елизавета Елизавета
Особливості корекційної роботи з немовленнєвими дітьми молодшого шкільного віку
przez Вирова Анастасія
Формування здорових звичок та основ здорового способу життя
przez Марина Река
Rozpowszechnij informacje o Mindomo
