Risorse Mapy Myśli - Publiczna Galeria

Odkrywaj naszą szeroką publiczną kolekcję risorse map myśli stworzonych przez użytkowników Mindomo z całego świata. Tutaj możesz znaleźć wszystkie publiczne diagramy związane z risorse. Możesz obejrzeć te przykłady, aby uzyskać inspirację. Niektóre diagramy pozwalają również na kopiowanie i edytowanie. Ta elastyczność pozwala używać tych map myśli jako szablonów, oszczędzając czas i dając Ci solidny punkt wyjścia do pracy. Możesz przyczynić się do tej galerii własnymi diagramami, gdy je upublicznisz, i możesz być źródłem inspiracji dla innych użytkowników i być tutaj wyróżnionym.

Audio e Video nella didattica - Non solo
Gianfranco Marini

Audio e Video nella didattica - Non solo

przez Gianfranco Marini

Informatica EA 2009-10
aurelio ravarini

Informatica EA 2009-10

przez aurelio ravarini

e-learning: modelli e strategie didattiche
Federico Barattini

e-learning: modelli e strategie didattiche

przez Federico Barattini

Risorse internet per l'italiano
Luca Confortola

Risorse internet per l'italiano

przez Luca Confortola

AGENDA 2030 OBIETTIVO 15
roy giammona

AGENDA 2030 OBIETTIVO 15

przez roy giammona

Tecnologia
vito dell'orto

Tecnologia

przez vito dell'orto

Valutare l'informazione in rete_12nov2015
stefania puccini

Valutare l'informazione in rete_12nov2015

przez stefania puccini

UCRAINA
Michela Casella

UCRAINA

przez Michela Casella

LE RISORSE MINERARIE DEL CONTINENTE AFRICANO
Anakyn Agen

LE RISORSE MINERARIE DEL CONTINENTE AFRICANO

przez Anakyn Agen

Ambienti@moci: il bello, il brutto e il cattivo
Nicoletta Farmeschi

Ambienti@moci: il bello, il brutto e il cattivo

przez Nicoletta Farmeschi

RISORSE
maria scattaglia

RISORSE

przez maria scattaglia

Bottega Didattica 2017/18 - Audio e video nella didattica
Gianfranco Marini

Bottega Didattica 2017/18 - Audio e video nella didattica

przez Gianfranco Marini

La Globalizzazione
Elio Cosentino

La Globalizzazione

przez Elio Cosentino

OER e CONTENUTI MULTIMEDIALI
Virginia Ruggeri

OER e CONTENUTI MULTIMEDIALI

przez Virginia Ruggeri

Principi mooc dys
Marco Bertolini

Principi mooc dys

przez Marco Bertolini

Edupunk - Bottega Didattica 2016
Gianfranco Marini

Edupunk - Bottega Didattica 2016

przez Gianfranco Marini

TACITO
Sara Dal Pos

TACITO

przez Sara Dal Pos

II GUERRA MONDIALE
Linda Romani

II GUERRA MONDIALE

przez Linda Romani

INFORM@ZIONE DIGITALE
Genny zurlo

INFORM@ZIONE DIGITALE

przez Genny zurlo

SVILUPPO SOSTENIBILE
Federico Elia

SVILUPPO SOSTENIBILE

przez Federico Elia

Rivoluzione agricola
federica reggiani

Rivoluzione agricola

przez federica reggiani

CONFLITTO UCRAINA-RUSSIA
Cecilia Yassir

CONFLITTO UCRAINA-RUSSIA

przez Cecilia Yassir

La Ricerca Operativa
Alessandra Martiriggiano

La Ricerca Operativa

przez Alessandra Martiriggiano

Teaching and learning tools
cinzia bocchi

Teaching and learning tools

przez cinzia bocchi

PRIMAVERA FIORI E COLORI
Mariagrazia Verduci

PRIMAVERA FIORI E COLORI

przez Mariagrazia Verduci

MetaMappa
Anna Rita Vizzari

MetaMappa

przez Anna Rita Vizzari

 Concorso 2016- PNSD-AIMC- Elisabetta Nanni
Elisabetta Nanni

Concorso 2016- PNSD-AIMC- Elisabetta Nanni

przez Elisabetta Nanni

Economia circolare: le 3R
Eva Cottone

Economia circolare: le 3R

przez Eva Cottone

Sostenibilità
Fiorenza Leotta

Sostenibilità

przez Fiorenza Leotta

PNSD- ISTITUTO COMPRENSIVO 2-QUARTU
Rossella 1968

PNSD- ISTITUTO COMPRENSIVO 2-QUARTU

przez Rossella 1968

INSEGNANTE COMPETENTE OGGI(La scuola deve essere  oggi più seria che mai. Deve essere capace di far star bene gli alunni, per diventare un’alternativa al mondo diseducativo nel quale viviamo, per “rieducare” i bambini e i ragazzi a impegnarsi, a studiare, a faticare. Non si potrà ottenere questo finché alla scuola non verranno assegnate le risorse necessarie e agli insegnanti preparati non verrà restituito il rispetto che meritano. Soprattutto da parte dei genitori).
Rita Scala

INSEGNANTE COMPETENTE OGGI(La scuola deve essere oggi più seria che mai. Deve essere capace di far star bene gli alunni, per diventare un’alternativa al mondo diseducativo nel quale viviamo, per “rieducare” i bambini e i ragazzi a impegnarsi, a studiare, a faticare. Non si potrà ottenere questo finché alla scuola non verranno assegnate le risorse necessarie e agli insegnanti preparati non verrà restituito il rispetto che meritano. Soprattutto da parte dei genitori).

przez Rita Scala

Progetto Otonga
Patrizia Cignarelli

Progetto Otonga

przez Patrizia Cignarelli

Riprogettare
la scuola del futuro
PNSD IIS Alfieri - ASTI

Riprogettare la scuola del futuro

przez PNSD IIS Alfieri - ASTI

Fake news nella storia: la Donazione di Costantino
Paola Bombaci

Fake news nella storia: la Donazione di Costantino

przez Paola Bombaci

Il turismo
Todaro Salvatore Docente

Il turismo

przez Todaro Salvatore Docente

gradiniemappe
francesco barnaba

gradiniemappe

przez francesco barnaba

L'Agenda 2030
Maria Stella Cavallaro

L'Agenda 2030

przez Maria Stella Cavallaro

Il DigCompEdu 
e 
il docente esperto digitale

Claudia de Crescenzo
smiling from

Il DigCompEdu e il docente esperto digitale Claudia de Crescenzo

przez smiling from

le risorse nella rete
Adelaide Pino

le risorse nella rete

przez Adelaide Pino

presentAzione
Gianfranco Marini

presentAzione

przez Gianfranco Marini

LE PROIEZIONI ORTOGONALI
Marco Tornatora

LE PROIEZIONI ORTOGONALI

przez Marco Tornatora

Il sistema operativo
Yuliya Protsyk

Il sistema operativo

przez Yuliya Protsyk

Il sistema ISIS
Francesco Valeriani

Il sistema ISIS

przez Francesco Valeriani

What you are going to learn next week italian
Marco Bertolini

What you are going to learn next week italian

przez Marco Bertolini

Geografia.
silvia belingheri

Geografia.

przez silvia belingheri

LO SPRECO ALIMENTARE: cause e impatti
Virginia Sergi

LO SPRECO ALIMENTARE: cause e impatti

przez Virginia Sergi

BES
MATTEO FORMICONI

BES

przez MATTEO FORMICONI

Semafori Sarpa
stefano sarpa

Semafori Sarpa

przez stefano sarpa

L’azienda come sistema
Enza Adorno

L’azienda come sistema

przez Enza Adorno

Inquinamento dell'industria tessile
Chiara Musumeci

Inquinamento dell'industria tessile

przez Chiara Musumeci

Unità Didattica 3
giovanna giglioli

Unità Didattica 3

przez giovanna giglioli

Arte al nido
Gianpaolo Tronca

Arte al nido

przez Gianpaolo Tronca

IL SISTEMA OPERATIVO
Rachele Franceschini

IL SISTEMA OPERATIVO

przez Rachele Franceschini

I cambiamenti climatici
sara pelliccia

I cambiamenti climatici

przez sara pelliccia

LA FORMA GIURIDICA DELLE AZIENDE
maria baldo

LA FORMA GIURIDICA DELLE AZIENDE

przez maria baldo

Strumenti per una didattica digitale
Ermelinda Fedele

Strumenti per una didattica digitale

przez Ermelinda Fedele

ATTIVITA UMANI E IMPATTO AMBIENTALE
raffaele pincente

ATTIVITA UMANI E IMPATTO AMBIENTALE

przez raffaele pincente

IMPERIALISMO
Riccardo Paglia

IMPERIALISMO

przez Riccardo Paglia

NOI 2012ons
2012 ons elfo 12

NOI 2012ons

przez 2012 ons elfo 12

CONSUMARE
simona mambrin

CONSUMARE

przez simona mambrin

Organigramma
Daniela Calabrese

Organigramma

przez Daniela Calabrese

 'Strappa un sorriso anche tu !'
Tortora Giusy

'Strappa un sorriso anche tu !'

przez Tortora Giusy

LE RETI
serena silipigni

LE RETI

przez serena silipigni

Organigramma
ASIA TIOLI

Organigramma

przez ASIA TIOLI

Corse Crtiche
Miryam Consagra

Corse Crtiche

przez Miryam Consagra

Comunicazione
Franky Altinier

Comunicazione

przez Franky Altinier

I.C. Lombardo Radice-Ovidio
Alessandra Di Mascio

I.C. Lombardo Radice-Ovidio

przez Alessandra Di Mascio

SALVAGUARDARE GLI OCEANI, I MARI E LE RISORSE MARINE
Alberto Turco

SALVAGUARDARE GLI OCEANI, I MARI E LE RISORSE MARINE

przez Alberto Turco

Somalia
Lele Onora

Somalia

przez Lele Onora

PAS - OBIETTIVI CORSISTA
Laura Antichi

PAS - OBIETTIVI CORSISTA

przez Laura Antichi

CONSUMO
Lorenzo Procopio

CONSUMO

przez Lorenzo Procopio

laboratorio
Eleonora Andriolo

laboratorio

przez Eleonora Andriolo

Globalizzazione
Sofia Calvagna

Globalizzazione

przez Sofia Calvagna

L'ECONOMIA è... 
l'insieme delle attività umane dirette al prelievo, produzione e distribuzione delle risorse
Patrizia M.

L'ECONOMIA è... l'insieme delle attività umane dirette al prelievo, produzione e distribuzione delle risorse

przez Patrizia M.

Central topic
Desy V

Central topic

przez Desy V

sostenibilità
Stefano Mazzucchi

sostenibilità

przez Stefano Mazzucchi

RISORSE
Andrea Losio

RISORSE

przez Andrea Losio

Sample Mind Map
Andrezza Souza Barbosa

Sample Mind Map

przez Andrezza Souza Barbosa

Riclassificazione Reti
Aleksandro Ustameta

Riclassificazione Reti

przez Aleksandro Ustameta

PTR_presentazione
valeria romagnoli

PTR_presentazione

przez valeria romagnoli

BIODIVERSITA'
ILARIA CICONTI

BIODIVERSITA'

przez ILARIA CICONTI

Lezione di Tecnologia: Risorse rinnovabili e non rinnovabili
Federica Palermo

Lezione di Tecnologia: Risorse rinnovabili e non rinnovabili

przez Federica Palermo

BISOGNI E AZIENDA
ANNA RIGHI

BISOGNI E AZIENDA

przez ANNA RIGHI

Project Manager
nicolo danese

Project Manager

przez nicolo danese

RIFERIMENTI NORMATIVI 2
Carmela Basile

RIFERIMENTI NORMATIVI 2

przez Carmela Basile

Organigramma
MARZIA CUSUMANO

Organigramma

przez MARZIA CUSUMANO

Tutela delle acque e del mare
Rosalba Chiancone

Tutela delle acque e del mare

przez Rosalba Chiancone

Coltura idroponica o coltivazione fuori suolo
Giorgio Claudio Di Mauro

Coltura idroponica o coltivazione fuori suolo

przez Giorgio Claudio Di Mauro

Energia rinnovabile e non rinnovabile
Roberta Butera

Energia rinnovabile e non rinnovabile

przez Roberta Butera

Invecchiamento della popolazione
Noemy Vecchio

Invecchiamento della popolazione

przez Noemy Vecchio

RICICLO DEI MATERIALI
Vecchio Maria Samantha

RICICLO DEI MATERIALI

przez Vecchio Maria Samantha

Sfide globali e agricoltura sostenibile
Carmela Novello

Sfide globali e agricoltura sostenibile

przez Carmela Novello

Collaborare
Romina Mauro

Collaborare

przez Romina Mauro

Fondimpresa 4/2010
Gianpaolo Tronca

Fondimpresa 4/2010

przez Gianpaolo Tronca

New Map
Cecilia Toigo

New Map

przez Cecilia Toigo

PER AVERE UNO SVILUPPO SOSTENIBILE
Katia Giardina

PER AVERE UNO SVILUPPO SOSTENIBILE

przez Katia Giardina

FLIP TEACHING
Carmen Massaro

FLIP TEACHING

przez Carmen Massaro

ECOSOSTENIBILITA'
Davide Celebre

ECOSOSTENIBILITA'

przez Davide Celebre

i processi Canal Lorenzo
lorenzo canal

i processi Canal Lorenzo

przez lorenzo canal

Fonti di apprendimento 2020lez.1
Rosalia Maria

Fonti di apprendimento 2020lez.1

przez Rosalia Maria