Competenze Mapy Myśli - Publiczna Galeria

Digital Storytelling

przez Luca Piergiovanni

PNSD #PianoScuolaDigitale mappizzato 2a release - di Anna Rita Vizzari @latiranna

przez Anna Rita Vizzari

#App...rendere digitale

przez Pierfranco Ravotto

Orienteering

przez Francesca Gloria Gatto

CITTADINANZA DIGITALE

przez SIMONA ROMEO

Lezione aperta

przez Maria Grazia Fiore

LA STORIA DI C'E, C'ERA, CI SONO, C'ERANO

przez Manuela Zerotti

I colori delle Emozioni

przez Enzo Coppola

UDA: "Rivoluzione Francese: Un Viaggio Interdisciplinare nel Passato"

przez Angela Cannizzaro

Operare con le addizioni, sottrazioni e moltiplicazioni con la fiaba "Piumina"

przez Caterina Uzzolo

I VIVENTI E NON VIVENTI

przez Caterina Cidoni

Competenza digitale

przez Francesca Gabbi

competenze digitali

przez Silvia Offria

Graziella D'agostino elaborato finale tic

przez Graziella D'Agostino

INDICAZIONI NAZIONALI 2012

przez Isabelle Marie Malerba

U.D.A.:"La Tutela del patrimonio Artistico e Culturale"

przez Silvana Sibilio

DAL SEME ALLA PIANTA

przez NIRTA AGATA

Curricolo

przez Daniele La Delia

"Le emozioni, cosa sono e come si manifestano!"

przez Carmen Danila De Luca

Didattica per competenze - Italiano

przez la prof

Philippe Perrenoud

przez Chiara Santamaria

U.D.A. "La DIVERSITA'"

przez VINCENZO GIORDANO

ALIMENTAZIONE

przez Bernardetta Ruffolo

EDUCARE AL RISCHIO SISMICO E VULCANICO

przez Fortunata Adornato

LA SCUOLA E L'ERA DIGITALE

przez Maria Antonietta Murrocu

Io cittadino del mondo - Io e il mio benessere

przez Mariella Formica

#PianoScuolaDigitale, prove tecniche per fare sistema ELISABETTA NANNI,

przez Elisabetta Nanni

UdA interdisciplinare: "La favola"

przez Ida Morcavallo

Io sto bene a scuola

przez Maria Pia Carmen Guardo

Anche le fiabe ci raccontano il tempo che passa......

przez MUSCOLINO GIUSEPPINA

Curriculum Vitae

przez Jessica Vacca

TRASPOSIZIONE

przez Federica Sgaraglino

METODOLOGIA IVANOVA (CC)

przez Chiara Alongi

"Demander et dire l'heure"

przez ANTONELLA BACOLI

NARRARE IN DIGITALE a cura di Patrizia Vayola

przez Patrizia Vayola

Inclusione e TIC

przez Luciana Cino

PRIMAVERA FIORI E COLORI

przez Mariagrazia Verduci

INSEGNANTE COMPETENTE OGGI(La scuola deve essere oggi più seria che mai. Deve essere capace di far star bene gli alunni, per diventare un’alternativa al mondo diseducativo nel quale viviamo, per “rieducare” i bambini e i ragazzi a impegnarsi, a studiare, a faticare. Non si potrà ottenere questo finché alla scuola non verranno assegnate le risorse necessarie e agli insegnanti preparati non verrà restituito il rispetto che meritano. Soprattutto da parte dei genitori).

przez Rita Scala

Bisogno formativo docenti ITCG "Luigi Oggiano" - Siniscola

przez Antonella Porcu

Computer

przez GIOVANNA LAURENDI

SEC II GRADO TIC FINALE TROPEA ALFONSO ANTONIO

przez Alfonso Antonio Tropea

Equazioni ad una incognita

przez Eleonora Tommasi

il decentramento Naruti 2H

przez daniele naruti

Archiviazione file

przez Marco I.

Dispersione scolastica

przez Alan Langiu

UNIVERSITA' DEGLI STUDI MEDITERRANEA DI REGGIO CALABRIA CORSO TFA SOSTEGNO VII CICLO PROF. :MASSIMILIANO LO IACONO CORSISTA: MARIA LUISA GALIZIA

przez Luisa Luisa

#PianoScuolaDigitale, ELISABETTA NANNI

przez Elisabetta Nanni

Le competenze del secondo biennio del Liceo Scientifico

przez silvia di paolo

Meteo

przez Marci paghi

Contenuti

przez ADRIANA RENDO

Atelier Creativo “Un laboratorio di scoperta per fare, pensare e stare bene insieme”

przez Maurizio Sisca

Educazione Civica

przez Sergio Rp

Il mio e-portfolio

przez Maria Grazia Fiore

IL TEOREMA DI PITAGORA

przez diana Ghionda

Laboratorio di Linguaggi e Tecniche Comunicative Non Verbali - QUESTIONARIO

przez Chiara Sciascia Cannizzaro

inserimento e gestione sng

przez giovanna giglioli

Il DigCompEdu e il docente esperto digitale Claudia de Crescenzo

przez smiling from

COMUNICAZIONE AUMENTATIVA ALTERNATIVA (CAA)

przez ELISA TELATIN

Schema PW per Tutor

przez Eleonora Zamperla

Logica Flipped - pro e contro

przez Enrica Bricchetto

Armiamoci...........di atelier creativi

przez Filomena Grazia Fratto

COMPETENZE DEL DOCENTE

przez Ester Fiore

La Sapienza

przez fabrizio borrello

Gli animali della Fattoria

przez francesca sgro

UDA Io e gli altri Emozioniin gioco (A.M.)

przez Angela Marra

LE "DIECI NUOVE COMPETENZE PER INSEGNARE" SECONDO PERRENOUD

przez Eugenio Bognanni

BES

przez MATTEO FORMICONI

Mappa concettuale

przez Silvia Testa

La competenza metacognitiva di Nicoletta Farmeschi

przez Nicoletta Farmeschi

PROGRAMMAZIONE

przez Felice Di Ianni

TRASPOSIZIONE

przez Chiara Rossi

Organigramma

przez Daniela Calabrese

La Psicoanalisi

przez CARMELA LAURENDI

Esplorando il Sistema Solare

przez Emanuela Basile

TERRA

przez Assunta Barillaro

FLIPPED E STORYTELLING - COME, QUANDO E PERCHE a cura di Patrizia Vayola

przez Patrizia Vayola

Lab tecnologie

przez Enrica Bricchetto

Ricette robotiche per il tinkering

przez Maria Grazia Fiore

Esplorando il Sistema Solare due

przez Emanuela Basile

Le 10 competenze per insegnare di Philippe Perrenoud

przez BENEDETTA ARRIA

Project Manager

przez nicolo danese

APPRENDIMENTO DELL'ADULTO

przez carla rivoira

Le nuove tecnologie nei sistemi educativi dei paesi europei - le priorità

przez Carla Langella

Le competenze-dal costrutto alla classe

przez Vittorio Zerbini

Storia pedagogia

przez Andreas Formiconi

Tic Lezione 1 del 3.09.2022

przez rosaria spinali

Il mio web ora

przez Alessandra Garofalo

STRATEGIE DIDATTICHE ON LINE

przez maria bazzano

Trasposizione

przez Giorgia Mauri

grazie di tutto

przez michele mazzieri

RISOLVERE PROBLEMI

przez Roberto Sconocchini

CONOSCERE I COLORI

przez Rosaria Abbagnato

IL SIMPATICO ARCIMBOLDO

przez Donatella Bonanno

Équipe Formative Territoriali

przez Maria Grazia Fiore

Cerdomus

przez Sara Esperio

T.I.C. ( Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione)

przez Concita R.

Attività di Tirocinio - T2 - UNICAL

przez gabriella muraca iannazzo

CALABRIA: LA MIA TERRA

przez Maria Alvaro

Pianificazione della carriera

przez Mindomo Team

le competenze del docente

przez erika faraci