Competenze Mapy Myśli - Publiczna Galeria

Digital Storytelling

przez Luca Piergiovanni

PNSD #PianoScuolaDigitale mappizzato 2a release - di Anna Rita Vizzari @latiranna

przez Anna Rita Vizzari

#App...rendere digitale

przez Pierfranco Ravotto

Orienteering

przez Francesca Gloria Gatto

CITTADINANZA DIGITALE

przez SIMONA ROMEO

Lezione aperta

przez Maria Grazia Fiore

LA STORIA DI C'E, C'ERA, CI SONO, C'ERANO

przez Manuela Zerotti

competenze digitali

przez Silvia Offria

I colori delle Emozioni

przez Enzo Coppola

Operare con le addizioni, sottrazioni e moltiplicazioni con la fiaba "Piumina"

przez Caterina Uzzolo

Competenza digitale

przez Francesca Gabbi

UDA: "Rivoluzione Francese: Un Viaggio Interdisciplinare nel Passato"

przez Angela Cannizzaro

Graziella D'agostino elaborato finale tic

przez Graziella D'Agostino

I VIVENTI E NON VIVENTI

przez Caterina Cidoni

INDICAZIONI NAZIONALI 2012

przez Isabelle Marie Malerba

U.D.A.:"La Tutela del patrimonio Artistico e Culturale"

przez Silvana Sibilio

"Le emozioni, cosa sono e come si manifestano!"

przez Carmen Danila De Luca

Curricolo

przez Daniele La Delia

DAL SEME ALLA PIANTA

przez NIRTA AGATA

Didattica per competenze - Italiano

przez la prof

U.D.A. "La DIVERSITA'"

przez VINCENZO GIORDANO

Philippe Perrenoud

przez Chiara Santamaria

#PianoScuolaDigitale, prove tecniche per fare sistema ELISABETTA NANNI,

przez Elisabetta Nanni

LA SCUOLA E L'ERA DIGITALE

przez Maria Antonietta Murrocu

Io cittadino del mondo - Io e il mio benessere

przez Mariella Formica

Inclusione e TIC

przez Luciana Cino

Anche le fiabe ci raccontano il tempo che passa......

przez MUSCOLINO GIUSEPPINA

EDUCARE AL RISCHIO SISMICO E VULCANICO

przez Fortunata Adornato

Io sto bene a scuola

przez Maria Pia Carmen Guardo

ALIMENTAZIONE

przez Bernardetta Ruffolo

UdA interdisciplinare: "La favola"

przez Ida Morcavallo

METODOLOGIA IVANOVA (CC)

przez Chiara Alongi

NARRARE IN DIGITALE a cura di Patrizia Vayola

przez Patrizia Vayola

Curriculum Vitae

przez Jessica Vacca

"Demander et dire l'heure"

przez ANTONELLA BACOLI

PRIMAVERA FIORI E COLORI

przez Mariagrazia Verduci

Bisogno formativo docenti ITCG "Luigi Oggiano" - Siniscola

przez Antonella Porcu

#PianoScuolaDigitale, ELISABETTA NANNI

przez Elisabetta Nanni

il decentramento Naruti 2H

przez daniele naruti

Le competenze del secondo biennio del Liceo Scientifico

przez silvia di paolo

INSEGNANTE COMPETENTE OGGI(La scuola deve essere oggi più seria che mai. Deve essere capace di far star bene gli alunni, per diventare un’alternativa al mondo diseducativo nel quale viviamo, per “rieducare” i bambini e i ragazzi a impegnarsi, a studiare, a faticare. Non si potrà ottenere questo finché alla scuola non verranno assegnate le risorse necessarie e agli insegnanti preparati non verrà restituito il rispetto che meritano. Soprattutto da parte dei genitori).

przez Rita Scala

TRASPOSIZIONE

przez Federica Sgaraglino

Computer

przez GIOVANNA LAURENDI

Il mio e-portfolio

przez Maria Grazia Fiore

UNIVERSITA' DEGLI STUDI MEDITERRANEA DI REGGIO CALABRIA CORSO TFA SOSTEGNO VII CICLO PROF. :MASSIMILIANO LO IACONO CORSISTA: MARIA LUISA GALIZIA

przez Luisa Luisa

Equazioni ad una incognita

przez Eleonora Tommasi

Atelier Creativo “Un laboratorio di scoperta per fare, pensare e stare bene insieme”

przez Maurizio Sisca

Armiamoci...........di atelier creativi

przez Filomena Grazia Fratto

SEC II GRADO TIC FINALE TROPEA ALFONSO ANTONIO

przez Alfonso Antonio Tropea

Archiviazione file

przez Marco I.

La Sapienza

przez fabrizio borrello

inserimento e gestione sng

przez giovanna giglioli

Il DigCompEdu e il docente esperto digitale Claudia de Crescenzo

przez smiling from

La competenza metacognitiva di Nicoletta Farmeschi

przez Nicoletta Farmeschi

TRASPOSIZIONE

przez Chiara Rossi

Contenuti

przez ADRIANA RENDO

Le nuove tecnologie nei sistemi educativi dei paesi europei - le priorità

przez Carla Langella

Meteo

przez Marci paghi

LE "DIECI NUOVE COMPETENZE PER INSEGNARE" SECONDO PERRENOUD

przez Eugenio Bognanni

Le 10 competenze per insegnare di Philippe Perrenoud

przez BENEDETTA ARRIA

COMPETENZE DEL DOCENTE

przez Ester Fiore

FLIPPED E STORYTELLING - COME, QUANDO E PERCHE a cura di Patrizia Vayola

przez Patrizia Vayola

Logica Flipped - pro e contro

przez Enrica Bricchetto

TERRA

przez Assunta Barillaro

BES

przez MATTEO FORMICONI

Lab tecnologie

przez Enrica Bricchetto

CONOSCERE I COLORI

przez Rosaria Abbagnato

Cerdomus

przez Sara Esperio

Il mio web ora

przez Alessandra Garofalo

COMUNICAZIONE AUMENTATIVA ALTERNATIVA (CAA)

przez ELISA TELATIN

STRATEGIE DIDATTICHE ON LINE

przez maria bazzano

Trasposizione

przez Giorgia Mauri

Laboratorio di Linguaggi e Tecniche Comunicative Non Verbali - QUESTIONARIO

przez Chiara Sciascia Cannizzaro

IL TEOREMA DI PITAGORA

przez diana Ghionda

Esplorando il Sistema Solare

przez Emanuela Basile

Ricette robotiche per il tinkering

przez Maria Grazia Fiore

Le competenze-dal costrutto alla classe

przez Vittorio Zerbini

Organigramma

przez Daniela Calabrese

grazie di tutto

przez michele mazzieri

Équipe Formative Territoriali

przez Maria Grazia Fiore

Storia pedagogia

przez Andreas Formiconi

APPRENDIMENTO DELL'ADULTO

przez carla rivoira

Dispersione scolastica

przez Alan Langiu

Educazione Civica

przez Sergio Rp

Attività di Tirocinio - T2 - UNICAL

przez gabriella muraca iannazzo

Tic Lezione 1 del 3.09.2022

przez rosaria spinali

ALTERNANZA SCUOLA LAVORO

przez alfonso benevento

le competenze del docente

przez erika faraci

Esplorando il Sistema Solare due

przez Emanuela Basile

UDA Io e gli altri Emozioniin gioco (A.M.)

przez Angela Marra

CONSEGNA 3

przez patrizia marchegiani

Musical!

przez Elena Vignali

Organigramma ad albero

przez MARIA NICOSIA

eas 1

przez Kiara Pap

Lezione di Tecnologia

przez Maria Teresa Tridico

CALABRIA: LA MIA TERRA

przez Maria Alvaro

MAPPA COMPETENZE

przez valentina monserrino

RISOLVERE PROBLEMI

przez Roberto Sconocchini

ISTITUTO COMPRENSIVO SANTA CATERINA-RESUTTANO

przez irene sottosanti

Ethical Hacker School

przez Nicola Chiriano