PRAXIS PEDAGOGICA

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PRAXIS PEDAGOGICA

PEDAGOGIA

METODOLOGÍA Y TÉCNICAS QUE SE APLICAN A LA ENSEÑANZA.POSIBILITA LA FORMACIÓN

DIDÁCTICA

TÉCNICAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA . GENERA LA COMUNICACIÓN DE LA CULTURA PARA PROMOVER LA EXCELENCIA

DIMENSION INTEGRAL DE LA VIDA SOCIAL

ESTÉTICA

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FORMACIÓN INTELECTUAL

IMPACTO DE LA PRAXIS PEDAGÓGICA

¿CÓMO SE AUTODETERMINA?

¿CÓMO ACTÚA?

IMPACTO DE LA PRAXIS PEDAGOGICA

PEDAGOGÍA SOCIO-CRÍTICA (FREIRE)

EVALUACIÓN

FLEXIBLE, INNOVADORA, PRÁCTICA, CRÍTICA, GLOBAL Y CUALITATIVA

INERACCIÓN DOCENTE - ALUMNO

DIMENSIONA PROCESOS DE CONVIVENCIA CIUDADANA

FORMACIÓN INTEGRAL

DE CARÁCTER FORMADOR

METODO DIALÓGICO

ESTÉTICA Y RESPETO

CAMARADERÍA

RESPONSABILIDAD DE SER INDUCTIVO

SENTIDO DEL HUMOR

LIDERAZGO

CONSISTENCIA EMOCIONAL

DINÁMICA DE GRUPO

CONEXIÓN DOCENTE - ALUMNO A TRAVÉS DEL LENGUAJE

EL DESTINO DE LA EDUCACIÓN DIALÓGICA RESIDE EN EL DISCURSO

PRÁCTICA EDUCATIVA LIBERADORA

DOCENCIA CON DISCENCIA

EDUCANDO INSCRITO A LA TRANSFORMACION DE LA REALIDAD

SUJETOS ACTIVOS-AUTÓNOMOS-CRÍTICOS

Topic principal

EDUCACIÓN

FORMACIÓN DESTINADA A DESARROLLAR LA CAPACIDAD INTELECTUAL, MORAL Y AFECTIVA DE ACUERDO CON LA CULTURA Y NORMAS DE CONVIVENCIA SOCIAL.

CURRÍCULO

CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS, HABILIDADES, DESTREZAS, VALORES QUE SE DEBE ESTIMULAR EL DOCENTE PARA EL LOGRO DE LA EXCELENCIA

SISTEMAS CULTURALES, HISTÓRICOS Y SOCIALES

TRANSFORMACIÓN DE LA REALIDAD

CONOCIMIENTO DEL OTRO

REDIMENSIONAR LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

IMPLICACIONES DE LA PRACTICA PEDAGÓGICA

ACCIONAR QUE ABRE Y CIERRA POSIBILIDADES A LA LABOR DOCENTE

COMPLEJIDAD EXPLICATIVA QUE DA SENTIDO AL SER, CONOCER Y CONVIVIR

COMPLEJIDAD DISCURSIVA QUE LO CARACTERIZA COMO SER LINGUISTICO