RV a l'aula

Więcej takich

DELINCUENCIA

przez JAIME CABALLERO

Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

przez Leticia Pérez

NORMA ISO 9001 - 2015

przez LAURA T.

metodos estandares y diseño del trabajo

przez carlos sanchez

RV a l'aula

Conseqüències ús RV

No hi ha conclusions definitives sobre els seus avantatges educatius

Aplicacions permeten recollir dades d'interès

Perill confusió món real i virtual. Acompanyar en el seu ús i limitar temps exposició

Contingut escollit amb criteris educatius

Realitat virtual (RV)

Visualitzar espais virtuals

Immersiva (visor RV)

Semimersiva (es veu en una pantalla)

Recursos per utilitzar

Visors

Ulleres autònomes (no necessiten connectar-se)

Ulleres sense processador (pantalla pròpia però que cal conectar a algun processador extern)

Ulleres mòbils (carcassa per posar mòbils)

Elements

Models 3D inserits a la RA (SketchUp)

Videos 360ª (Vimeo o Youtube)

Imatges panoràmiques o 360º (Street View o FLickr)

Imatges estereoscòpiques (visor VR o alguns dispositius mòbils)

Realitat augmentada (RA)

Inserir dades virtuals en una imatge real, espai o localització per ampliar-hi informació

Realitat mixta (RM) o estesa

Es combina RA +RV