Técnico superior de acompanhamento de crianças e jovens

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O seu papel

contexto de ensino/acolhimento residencial

Figuras de referencia

Figuras de afeto

figuras vinculativa

Garante o bem-estar e a seguranças das crianças

Modelo de bons hábitos de comportamentos e atitudes

Participa no planeamento das atividades pedagógicas

Promove a aquisição de hábitos de higiene

Prepara a refeição da criança

o seu perfil

Boa capacidade em aplicar os conhecimentos técnicos de e a experiencia profissional de forma adequada

Motivado

Assertivo

Possuir um bom relacionamento com a equipa de trabalho e com as crianças/jovens

Áreas de intervenção

IPSS – Instituições Particulares de solidariedade Social

Comissões de proteção de criança e jovens;

Centros de acolhimento;

ATLs

Creches e jardins de infância;