BYOD-принеси свое устройство с собой

Mais informações

"Техники и приемы развития компетенций 4К в цифровой среде"

por Светлана Воропаева

Индивидуальный проект

por Рита Морина

ментальная карта классификация педагогических технологий по Селевко. Кохонькова Е. А.

por Екатерина Кохонькова

1/3. Что нужно для микроскопии растительных клеток с минимальными затратами?

por Valery Zaitsev

BYOD-принеси свое устройство с собой

проблемы учителя и ученика с технологией

технические

общее управление

заряд устроства

контент фильрация

педагогические

возможность развлечения

социальные

финансовые возможности

физиологичнсекие

вред зрению

вебинар на тему BYOD

актуальность

индивидуальная траектория развития

организация процесса

распределение заданий

работа в парах

время

недостатки технологии

пропускная способность

мобильные данные

скоротечный заряд устройства

ограничение в размере

литература

Камалов. Р.Р. Использование таксономии Б. Блума как основы технологии мобильного обучения в начальной школе

Р.Р. Камалов. //Учительская кухня

Куклев В. Мобильное обучение: от теории к практике

/ В.А. Куклев // Высшее образование в России.

Куклев В.А. Опыт разработки и применения электронных образовательных ресурсов: от компьютеризированных учебников через сетевые технологии к мобильному



В.А. Куклев // Информатика и образование

вывод

перспективная технология для будущих лет

пример работы на уроке

практическая значимость

самоорганизация и самообразование

общее понятие

использование личного смартфона в образовательном процессе

учебная деятельность

онлайн библиотека

электронные учебники

учебные приложения

тесты онлайн

преимущества технологии

многофункциональность

обмен заданиями

компактность

взаимодействие