BYOD-принеси свое устройство с собой

Więcej takich

Программированное обучение

przez Мария Цепкова

ментальная карта классификация педагогических технологий по Селевко. Кохонькова Е. А.

przez Екатерина Кохонькова

elearning

przez Анатолий Орешко

Курсовая работа

przez Вадим Тулаев

BYOD-принеси свое устройство с собой

проблемы учителя и ученика с технологией

технические

общее управление

заряд устроства

контент фильрация

педагогические

возможность развлечения

социальные

финансовые возможности

физиологичнсекие

вред зрению

вебинар на тему BYOD

актуальность

индивидуальная траектория развития

организация процесса

распределение заданий

работа в парах

время

недостатки технологии

пропускная способность

мобильные данные

скоротечный заряд устройства

ограничение в размере

литература

Камалов. Р.Р. Использование таксономии Б. Блума как основы технологии мобильного обучения в начальной школе

Р.Р. Камалов. //Учительская кухня

Куклев В. Мобильное обучение: от теории к практике

/ В.А. Куклев // Высшее образование в России.

Куклев В.А. Опыт разработки и применения электронных образовательных ресурсов: от компьютеризированных учебников через сетевые технологии к мобильному



В.А. Куклев // Информатика и образование

вывод

перспективная технология для будущих лет

пример работы на уроке

практическая значимость

самоорганизация и самообразование

общее понятие

использование личного смартфона в образовательном процессе

учебная деятельность

онлайн библиотека

электронные учебники

учебные приложения

тесты онлайн

преимущества технологии

многофункциональность

обмен заданиями

компактность

взаимодействие