Changements concernent les visées éducatives, la représentation de l’autisme ainsi que des approches pour évaluer les besoins éducatifs des élèves

Mais informações

Aménager les espaces

por Grz Luo

Nuevo mapa

por sarah Givi

Echecs

por Florian Cangrand

THEORIES APPRENTISSAGE

por Hélène D'HEYGERE

évaluation

SBA

situation de handicap OU participation sociale active

Changements concernent les visées éducatives, la représentation de l’autisme ainsi que des approches pour évaluer les besoins éducatifs des élèves

visées éducatives

sphères de développement

développement langagier

autodétermination

collaboration avec les parents

modèle médical

modèle social

neurodiversité

forces de l'élève

MDH-PPH 2

facteurs environnementaux

facteurs personnels