Organizador gráfico (Aula invertida)

Mais informações

Intervención Educativa

por Priscila Talavera

Práctica Social

por Andrea Castelblanco

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

por Lorena Maldonado

GTC 45

por sebastian castro

¿Qué es?

Permite el acceso a la información desde múltiples plataformas y en espacios físicos flexibles

Metodología diferente de aproximación a los contenidos

Rol del estudiante

Responsable por su ritmo de trabajo

Activo y participativo

Constructor de su propio aprendizaje

Entorno Familiar

Accede a los contenidos que serán trabajados en clase "de primera mano"

Se involucra en el proceso de aprendizaje

Rol del docente

Orientador y facilitador de reflexión y discusión

Curador de contenidos

Dominio de las herramientas necesarias

Redistribución temporal

Cambia el momento y lugar en que se realiza la primer aproximación al contenido

Expande el tiempo de contacto e interacción Estudiante/Profesor

Cambia la dinámica dentro del aula haciendo énfasis en los aprendizajes de orden superior

Topic principal