TEORÍAS PEDAGÓGICAS Y SUS CARACTERÍSTICAS

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

por JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

El rol de la familia en el aprendizaje

por Camila Martinez

TEORÍA DEL PROCESO DE LA INFORMACIÓN

por diana quiloango

Emociones básicas

por Sara Violeta

TEORÍAS PEDAGÓGICAS Y SUS CARACTERÍSTICAS

TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL

Albert Bandura, padre de la teoría del aprendizaje social.

Es considerada como uno de los primeros puentes entre la corriente conductista y la cognitiva en el campo de la psicología.

Afirma que los procesos cognitivos que se dan al interiorizar un nuevo conocimiento o habilidad tienen que entenderse en base al contexto en que se producen.

TEORIA PSICOGÉNETICA

JEAN PIAGET (Autor)

Inteligencia operativa.

El aspecto activo de la inteligencia, encargado de las acciones frontales o encubiertas, que permiten anticipar, seguir o reponerse de los cambios de la realidad.

Inteligencia figurativa.

El aspecto más estático de la inteligencia, encargado de la representación de la realidad

Un modelo teórico sobre la naturaleza y formación de la inteligencia de los seres humanos, la inteligencia estaba directa y necesariamente vinculada con el período de la infancia de los individuos, durante la cual se construye a partir de la exploración y la práctica activas.

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