Модель общения воспитателя с детьми раннего возраста

Mai multe ca aceasta

Информационная культура человека (ИК)

după Айлуна Юрьевна Дандыр

Степенная функция

după Тищенко М

Мировоззрение как функциональная система

după Александра Задемидченко

ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

după Иванченко Оксана

Модель общения воспитателя с детьми раннего возраста

Особенности работы с детьми раннего возраста

Необходимость эмпатии

Неэффективность использования только вербальных методов

Функции педагогического общения

Социально-перцептивная

Аффективная

Интерактивная

Информативная

Структура педагогического общения

Перцептивная сторона

Интерактивная сторона

Коммуникативная сторона

Формы общения

Внеситуативно-личностное

Внеситуативно-познавательное

Ситуативно-деловое

Ситуативно-личностная

Направления педагогического общения

Осуществление управления общением в детском коллективе

Организация взаимоотношений с воспитателем