Модель общения воспитателя с детьми раннего возраста

Mere som dette

Сталинские репрессии, масштаб их и тяжелые последствия.

af Astamirova kheda

Алексеев Р.Е.

af Охлопкова Анастасия

Видеоредактор

af Егор Маслов

Целый, вещественный, логический типы данных. Явные и неявные динамические типы данных

af firaya g

Модель общения воспитателя с детьми раннего возраста

Особенности работы с детьми раннего возраста

Необходимость эмпатии

Неэффективность использования только вербальных методов

Функции педагогического общения

Социально-перцептивная

Аффективная

Интерактивная

Информативная

Структура педагогического общения

Перцептивная сторона

Интерактивная сторона

Коммуникативная сторона

Формы общения

Внеситуативно-личностное

Внеситуативно-познавательное

Ситуативно-деловое

Ситуативно-личностная

Направления педагогического общения

Осуществление управления общением в детском коллективе

Организация взаимоотношений с воспитателем