Модель общения воспитателя с детьми раннего возраста

Mer som dette

ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Ved Иванченко Оксана

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

Ved Арайлым Тулекова

Подсознание

Ved Валентина Терехова

PYTHON

Ved Julia Grechanaya

Модель общения воспитателя с детьми раннего возраста

Особенности работы с детьми раннего возраста

Необходимость эмпатии

Неэффективность использования только вербальных методов

Функции педагогического общения

Социально-перцептивная

Аффективная

Интерактивная

Информативная

Структура педагогического общения

Перцептивная сторона

Интерактивная сторона

Коммуникативная сторона

Формы общения

Внеситуативно-личностное

Внеситуативно-познавательное

Ситуативно-деловое

Ситуативно-личностная

Направления педагогического общения

Осуществление управления общением в детском коллективе

Организация взаимоотношений с воспитателем