Модель общения воспитателя с детьми раннего возраста

Meer zoals dit

роль учителя

door Vladislav Feradko

PYTHON

door Julia Grechanaya

роль учителя

door Vladislav Feradko

Модель современного педагога

door Татьяна Панченко

Модель общения воспитателя с детьми раннего возраста

Особенности работы с детьми раннего возраста

Необходимость эмпатии

Неэффективность использования только вербальных методов

Функции педагогического общения

Социально-перцептивная

Аффективная

Интерактивная

Информативная

Структура педагогического общения

Перцептивная сторона

Интерактивная сторона

Коммуникативная сторона

Формы общения

Внеситуативно-личностное

Внеситуативно-познавательное

Ситуативно-деловое

Ситуативно-личностная

Направления педагогического общения

Осуществление управления общением в детском коллективе

Организация взаимоотношений с воспитателем