FLIPPED E STORYTELLING - COME, QUANDO E PERCHE a cura di Patrizia Vayola

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LA QUESTIONE DELLE COMPETENZE DIGITALI

BREVE RASSEGNA DI LUOGHI COMUNI DA SFATARE

LA CLASSE VIRTUALE PER RAGIONARE INSIEME

ASPETTATIVE E RICHIESTE

jgjg8c

compito per il quarto incontro

individuare un progetto che possa essere portato avanti costruendo uno storytelling digitale e procurare materiali relativi

compito per il secondo incontro

individuare un argomento e i materiali relativi (tra cui un video) da usare in modalità flipped