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Sociedad de la información

Tecnología y comunicación

La vida diaria

Viejas propuestas

Punto de vista

Apariencia

Inútil

Inservible

mal organizada y peor presentada

Intricada

Dañina y peligrosa

Injuriosa

verdadera y falsa

Distinguir

Información falsa

Inexacta

Exigencia

Interactiva

Abierta

Combinar varias modalidades

Objetos de lectura y escritura multimodales

Multiples modos semioticos, mas alla de las palabras

Documento que conduce a otros textos relacionados

Subjetividades en la clase

Imagenes estaticas y en movimiento, colores, sonidos, gestos

Hipertextualidad

Lectura 3D: Multimodalidad

Entender el diálogo permanente entre diferentes textos

Promover otras lecturas y escrituras sobre la cultura que aportan

Ejercitar una lectura crítica en géneros multimedia

Cambio metodologico

Explorar analíticamente las relaciones entre imágenes,sonidos y palabras

Abreviaturas

Chat

Correo electrónico

Modos de representación presentes en la vida cotidiana

Situación

Internet no todo confiable

Conformar una relación crítica y productiva

Como comunicarse

Enseñanza en solitario

Docente-alumno

Prácticas de lecturas y escritura con el uso de la teconología

Patrones socioculturales

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Los procesos paralelos y las multitareas

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Conflictos

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En el cómo y el porqué del aprendizaje

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