Tp nuevas tecnologias
Sociedad de la información
Tecnología y comunicación
La vida diaria
Viejas propuestas
Punto de vista
Apariencia
Inútil
Inservible
mal organizada y peor presentada
Intricada
Dañina y peligrosa
Injuriosa
verdadera y falsa
Distinguir
Información falsa
Inexacta
Exigencia
Interactiva
Abierta
Combinar varias modalidades
Objetos de lectura y escritura multimodales
Multiples modos semioticos,
mas alla de las palabras
Documento que conduce a otros
textos relacionados
Subjetividades en la clase
Imagenes estaticas y en movimiento,
colores, sonidos, gestos
Hipertextualidad
Lectura 3D: Multimodalidad
Entender el diálogo permanente entre
diferentes textos
Promover otras lecturas y escrituras
sobre la cultura que aportan
Ejercitar una lectura crítica
en géneros multimedia
Cambio metodologico
Explorar analíticamente las relaciones
entre imágenes,sonidos y palabras
Abreviaturas
Chat
Correo electrónico
Modos de representación presentes
en la vida cotidiana
Situación
Internet no
todo confiable
Conformar una relación crítica y productiva
Como
comunicarse
Enseñanza en solitario
Docente-alumno
Prácticas de lecturas y escritura con el uso de la teconología
Patrones socioculturales
Medios
Digital
Mas de una forma de alfabetización
Lectura, escritura y oralidad.
Prácticas de lectura y escritura
Cuando están en la red
Gráficos, el acceso
aleatorio
Huellas de origen
Sociedad
Buscar información luego de
haberla buscado en
otros lugares
haberla
Los procesos paralelos y las
multitareas
Información rápido
Nativos digitales
Inmigrantes digitales
Alfabetización
Contexto
Enseñar
Conflictos
Aprendizaje reciproco
Enfocado en las necesidades
intereses y motivaciones
del alumno
Rol del docente
Aprendizaje en tiempo real
Cualquier lugan que esten
Recursos de aprendizaje
Comunidades auto-aprendientes
Modo social de aprender
Desestructurado y
fortuito
Estructurado e
intencional
Contextos de aprendizaje
Informal
Formal
Acceso directo a información,
vídeos y variados temas
Actividades y
relaciones diarias
En el cómo y el porqué
del aprendizaje
Que se puede aprender
en cualquier momento
en cualquier lugar:
Aprendizaje ubicuo
Fuentes de conocimiento
Desarrollar nuevas
metodologías de trabajo
Problemas:
Enfoques educativos utilizados
no están en consonancia
con necesidades de la sociedad
Educación
Nuevas metodologías de trabajo
Adaptan a su
medio ambiente
Tecnología de información y comunicación
TICS
Saberes y conocimientos acerca
de las diferentes herramientas
digitales.
Comportamiento social tanto
lo colectivo y lo individual
Cultura digital
Avances tecnológicos.
Nuevas tecnologías.
