PERSPECTIVA DE LA DIDÁCTICA

Mer av detta

Observación participante

av Soff Hdz

Habilidades basicas del pensamiento

av sebastian hernandez

Análisis de los procesos Psicológicos

av JHAZEEL MANCILLA

TEORIA DE CONFLICTOS DE JOHAN GALTUNG

av MARIA FERNANDA HERRERA JOIRO

PERSPECTIVA DE LA DIDÁCTICA

Artística

búsqueda permanente

el maestro como artista: disciplina, esfuerzo y creatividad

Espontaneidad, flexibilidad

vocación-pasión-emoción

no hay normas que sean aplicables a todas las situaciones

Cultural-Indigador

el aula es un campo experimental

saber didáctico desde modelos glocalizadores

el docente tiene mucha conexión con el aula, el grupo que enseña y el contexto

observación como fuente del cambio

disciplina en continua emergencia

Tecnológica

sistematización rigurosa del proceso enseñanza-aprendizaje

a la vanguardia de nuevas metodologías e investigaciones

procesos aplicables a varias situaciones

estructura y justifica procesos eficientes