作者：Mauricio Leoni 7 年以前
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Desarrollo
Desarrollo social y de la personalidad en la primera infancia
Modelos desarrollo del Genero
Cognoscitiva:
Los niños desarrollan
reglas dentro de su mente
que deben cumplir en la
parte del genero
Aprendizaje Social:
Los niños Aprenden las expectativas y la
conducta relacionada con el genero por
medio de lo que observan
Psicoanalitica:
El desarrollo de la identificacion
del genero se de por medio de el paso
de las etapas con impulsos biologicos
Biologica:
Los niños estan
programados por
los genes
Genero
Permanencia de genero: Hombres son hombres y mujeres son mujeres
Esquema de genero: Referencia cognositiva que revela la informacion del genero
Identidad: Percepcion de
si es hombre o mujer
Conciencia racial y etnica
Disonancia racial: fenomeno
por el cual niños de grupos
minoritarios muestran
preferencia por los valores o
la gente del grupo mayoritario
Autoconcepto en los
años preescolares:
Autoconcepto
identidad de una
o conjunto de creencias
acerca de como es
Orientacion
colectivista
Filosofia que promueve
la nocion de interdependecia
Orientacion
individualista
Filosofia que enfatiza la
identidad personal y la singularidad
del individuo
Formacion o Desarrollo
Sentido del yo: Los niños empiezan a
plantearse la pregunta de: "¿quien soy?"
"la vision del yo depende
en parte de la cultura en
la que crecen"
