El sentido de la enseñanza y las configuraciones didácticas.
El sentido de la enseñanza y las configuraciones didácticas.
Concordancia entre la realidad del estudiante con lo que se propone el docente
Enlazar el saber con el poder y el querer.
Que los alumnos pueda generar, crear y tomar posiciones.
Permitir a los alumnos expresar sus ideas y sentimientos
Articula y vincular la teoría con la práctica
Construcción y reconstrucción del conocimiento
Planteo de nuevas situaciones de aprendizaje
La configuración didáctica
Modo en el que docente se relaciona con los estudiantes para que ellos puedan aprender.
Tratamiento de la diversidad
Trabajo en equipo y por proyectos
Profesionalizacion
Practicas reflexivas
Formacion permanente
Enfasis en los dispositivos y las situaciones de aprendizaje
Investigacion - Accion
la sensibilidad con el conocimiento y la ley
Sentido de la enseñanza
Todos los estudiantes aprenden lo que tienen que aprender en el tiempo estipulado
Territorio de diversidades
Diversidad de las tareas docentes
Diversidad de clases
