Implementación de la Educación Técnico Profesional (Ordenanza 03-2017)

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Inclusión Social

Enfoque en formación continua y certificación de calidad

Ofertas adaptadas para grupos desfavorecidos

Adaptación Curricular

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Métodos y Criterios

Evaluación de competencias y actitudes

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Proceso de Evaluación

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Requisitos de los Centros Educativos

Seguimiento y Evaluación

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Control de calidad por distritos educativos

Normativa y Acreditación

Requisitos de profesorado e instalaciones

Cumplimiento de acreditación para centros privados y públicos

Espacios y Equipamiento

Equipos y materiales necesarios

Aulas, talleres, laboratorios

Infraestructura

Accesibilidad para personas con discapacidad

Ventilación e iluminación adecuada

Seguridad, salubridad, protección laboral, ahorro de energía

Edificios independientes para uso escolar