ORIENTACIÓN VOCACIONAL "Muller"

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LA IDENTIDAD

SE CONSTITUYE PERMANENTEMENTE

SÍ MISMO, LA PERSONALIDAD

LOS DUELOS

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LA VOCACION

SUBJETIVA

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ESTILO DEL ORIENTADOR

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Historia familiar y personal

Formas de aprender

IDENTIDAD VOCACIONAL DE LOS PSICOPEDAGOGOS

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No tener receta, Admitiendo la duda y la confusion

CUALIDADES DEL ROL

LAS DESEABLES

DISTANCIA OPTIMA

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LAS CONTRADICCIONES

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PSICOSIS MANIFIESTA

SUJETOS DE LA ORIENTACION VOCACIONAL

ADOLESCENCIA

PUBERTAD

METODO CLINICO-OPERATIVO

ACTITUD DE ESCUCHA

COMPRENDER

TEMORES

DESPLIEGUE SUS INTERROGANTES

MARCO DE REFERENCIA TEÓRICOS

Método clínico

Psicoanálisis y Psicología Social

LA AUTORA - APRENDER DEL CONSULTANTE

Metodo especifico

Tecnicas

CAMPO COMPARTIDO

otros contextos: social y economico.

La Pedagogia: aprender sobre si mismo, realidad, educacional, ocupacional

La Psicologia: problemas, dudas, crisis laboral o estudiantil

ÁMBITO

ORIENTACIONES LABORALES

CENTROS RECREATIVOS

SERVICIOS SOCIALES

HOSPITALES

CENTROS DE ORIENTACION Y SALUD MENTAL

ESCUELA