作者:Sofia Flores 4 年以前
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PRACTICA PROFESIONAL DOCENTE 2: INTEGRACION DE SABERES
PRACTICA PROFESIONAL DOCENTE 2: INTEGRACION DE SABERES
4) PARADIGMAS DEL CURRICULUM
Estilo CRITICO
Estilo PRACTICO
Estilo TECNICO
2)Didáctica y Curriculum
NIVELES DE ESPECIFICACION CURRICULAR
Aula
Institucional
Jurisdiccional
Nacional
QUE, COMO Y CUANDO evaluar
COMO enseñar
CUANDO enseñar
QUE enseñar
2) DISEÑO CURRICULAR PROVINCIAL DE PRIMARIA
Apartados
Aprendizajes prioritarios por espacios curriculares
Yo amo Mendoza
Para construir la cultura del cuidado
Habilidades
Aprender a aprender
Compromiso y responsabilidad
Resolucion de Problemas
Pensamiento critico
Trabajo con otros
Comunicación
5) DISEÑO UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE( DUA)
TRABAJO INTERDISCIPLINARIO
Adaptación del currículo
3 PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE:
POR QUE
COMO
QUE
Flexibilidad en las diferencias de aprendizaje
TICS
Garantizar la igualdad de oportunidades
3)Dimensiones de la practica docente y la escuela hoy
Dimensión Valorar
Dimensión Didáctica
Dimensión Social
Dimensión Interpersonal
Dimensión Institucional
Dimensión Personal
1)La Frustración del estudiante en linea
Causas y acciones preventivas desde:
La Institución o Empresa
El Docente
El Estudiante
1)Modalidades de la educación
Educación a Distancia
M-learning
E-learning o virtual
B-Learning
Semi presencial sin recursos digitales
Educación presencial
Aula digital
Educación con incorporación de TIC
Educación Aumentada
Educación digital