EVALUACIÓN FORMATIVA EN ENTORNOS HÍBRIDAS

Mere som dette

Fundamentos de la Didáctica

af Lastenia Rodriguez

HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD

af Raul Aguilar Cortes

PRUEBAS DE APROVECHAMIENTO

af nataly fraile

DIFERENCIAS COSO I, II, III Y IV

af ZAMIR GUTIERREZ RINCON

EVALUACIÓN FORMATIVA EN ENTORNOS HÍBRIDAS

SUMATIVA

Se ofrece información que objetivos lograron y hasta donde llegaron.

Cumple un propósito sumativo.

FORMATIVA

Subtopic

Se obtiene la evidencia para interpretar y tomar decisiones.

Se utiliza para monitorear y acompañar el aprendizaje.

ESCENARIOS HÍBRIDOS

asincrónico: Lecturas, videos, documentos compartidos.

Sincrónico: interacción maestro - estudiante.

EVALUACIÓN FORMATIVA

Autoevauación activar como resposable de su propio aprendizaje.

Coevaluación activar como fuente de aprendizaje en pares.

Ofrecer retroalimentación que movilicen el aprendizaje.

Diseñar actividades que ofrezcan evidencias.

Comprender las intenciones educativas.