EVALUACIÓN FORMATIVA EN ENTORNOS HÍBRIDAS

Mer som dette

RESOLUCIÓN 2646 DEL AÑO 2008

Ved GERALDIN MILENA PORTELA RODRIGUEZ

acuerdo 004

Ved xiomara gaitan

ISO 14001 2015

Ved arlette terrez

EVALUACIÓN EDUCATIVA

Ved Rocío Bernal Garay

EVALUACIÓN FORMATIVA EN ENTORNOS HÍBRIDAS

SUMATIVA

Se ofrece información que objetivos lograron y hasta donde llegaron.

Cumple un propósito sumativo.

FORMATIVA

Subtopic

Se obtiene la evidencia para interpretar y tomar decisiones.

Se utiliza para monitorear y acompañar el aprendizaje.

ESCENARIOS HÍBRIDOS

asincrónico: Lecturas, videos, documentos compartidos.

Sincrónico: interacción maestro - estudiante.

EVALUACIÓN FORMATIVA

Autoevauación activar como resposable de su propio aprendizaje.

Coevaluación activar como fuente de aprendizaje en pares.

Ofrecer retroalimentación que movilicen el aprendizaje.

Diseñar actividades que ofrezcan evidencias.

Comprender las intenciones educativas.