EVALUACIÓN FORMATIVA EN ENTORNOS HÍBRIDAS

Mer som dette

BASES TEÓRICAS DEL DISEÑO CURRICULAR

Ved abigail molina

MEDICINA BASADA EN EVIDENCIAS.

Ved Cristian Guevara

fundamentos del curriculo

Ved angie murcia

LEY 115 DE 1994 LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

Ved Nicol Morales

EVALUACIÓN FORMATIVA EN ENTORNOS HÍBRIDAS

SUMATIVA

Se ofrece información que objetivos lograron y hasta donde llegaron.

Cumple un propósito sumativo.

FORMATIVA

Subtopic

Se obtiene la evidencia para interpretar y tomar decisiones.

Se utiliza para monitorear y acompañar el aprendizaje.

ESCENARIOS HÍBRIDOS

asincrónico: Lecturas, videos, documentos compartidos.

Sincrónico: interacción maestro - estudiante.

EVALUACIÓN FORMATIVA

Autoevauación activar como resposable de su propio aprendizaje.

Coevaluación activar como fuente de aprendizaje en pares.

Ofrecer retroalimentación que movilicen el aprendizaje.

Diseñar actividades que ofrezcan evidencias.

Comprender las intenciones educativas.