Teori Pembelajaran Pemodelan

Mere som dette

SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN AL QURAN DAN AL HADITH

af Nur Helmi

Psikoanalisis: Setelah Pendirian

af gloria helnis

Perbezaan Model Objektif (Tyler & Taba) dan Model Proses (Stenhouse)

af PIB-0619 Muhammad 'Izzuddin Bin Zainol Abidin

MODEL-MODEL INOVASI

af Alya Syafiqah

Teori Pembelajaran Pemodelan

Peneguhan / Motivasi

Apabila peniruan yang dilakukan pemerhati berjaya dan mendapat ganjaran maka pemerhati akan terdorong untuk mengulangi tingkah laku tersebut

Mengingat / Menyimpan / Retention

Kebiasaanya hasil pemerhatian yang penting akan disimpan dalam memori long term manakala yang kurang penting disimpan di dalam memori short term.

Segala yang diperhatikan akan disimpan dan diingati

Penghasilan / Production

Pemerhati perlu berupaya untuk menghasilkan semula tingkah laku yang telah disimpan di dalam memori

Pemerhatian yang disimpan dikeluarkan dalam bentuk perlakuan

Tumpuan / Attention

Pemerhatian dilakukan berulang kali sebelum adanya proses meniru semula.

Mempelajari sesuatu dengan memerhatikan segala tingkah laku di sekeliling kita.

Pembelajaran berlaku melalui pemerhatian