Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину

Mehr dazu

Нейронная сеть

von Гуров Евгений

критерии определяющие сущность информационного общества

von Alexandr Bazhenov

Инновационные модели обучения в ИОС

von Татьяна Орлова

Психолого-педагогические концепции обучения

von Марина Чулкова

Формирование познавательных ориентиров

Интерпретация данных

Формирование понятий

Модельформирования понятий Теннисона-Парка

Модели формирования индуктивного мышления

Формирование научно-исследовательских процедур

Систематические исследования

Применение правил и принципов

Приглашения к исследованию

Формы дискуссии

"Заседания экспретной группы"

"Судебные заседания"

"Симпозиум"

"Круглый стол"

"Дебаты"

"Формы"

Учебные дискуссии

Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину

Инновационные технологии

"Обучение действием"

Интерактивное обучение

Трансформирующее обучение

Обучение как исследование (исследовательские технологии)

Обучение как игра

Игры в виртуальной реальности

Имитационно-моделирующие игры

Дидактические и ролевые учебные игры

Обучение как дискуссия (коммуникативные технологии)