Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину

Plus de détails

«Йена-план» П. Петерсена.

par Валерия Косякова

Смешанное обучение или blended learning.

par Светлана Корнилова (Еровихина)

KNOMARY

par Алексей Турченик

Карта знаний по теме: "Проектная деятельность во внеклассной работе. Какие поделки можно сделать из бросового материала?"

par Алла Семёнова

Формирование познавательных ориентиров

Интерпретация данных

Формирование понятий

Модельформирования понятий Теннисона-Парка

Модели формирования индуктивного мышления

Формирование научно-исследовательских процедур

Систематические исследования

Применение правил и принципов

Приглашения к исследованию

Формы дискуссии

"Заседания экспретной группы"

"Судебные заседания"

"Симпозиум"

"Круглый стол"

"Дебаты"

"Формы"

Учебные дискуссии

Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину

Инновационные технологии

"Обучение действием"

Интерактивное обучение

Трансформирующее обучение

Обучение как исследование (исследовательские технологии)

Обучение как игра

Игры в виртуальной реальности

Имитационно-моделирующие игры

Дидактические и ролевые учебные игры

Обучение как дискуссия (коммуникативные технологии)