Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину

Mer som dette

Математический Анализ

Ved Никита Морозов

Модели развития информационного общества.

Ved Сергей Рутц

Педагогический процесс

Ved Talova Margarita

Концентрированное обучение

Ved Алексей Лукашев

Формирование познавательных ориентиров

Интерпретация данных

Формирование понятий

Модельформирования понятий Теннисона-Парка

Модели формирования индуктивного мышления

Формирование научно-исследовательских процедур

Систематические исследования

Применение правил и принципов

Приглашения к исследованию

Формы дискуссии

"Заседания экспретной группы"

"Судебные заседания"

"Симпозиум"

"Круглый стол"

"Дебаты"

"Формы"

Учебные дискуссии

Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину

Инновационные технологии

"Обучение действием"

Интерактивное обучение

Трансформирующее обучение

Обучение как исследование (исследовательские технологии)

Обучение как игра

Игры в виртуальной реальности

Имитационно-моделирующие игры

Дидактические и ролевые учебные игры

Обучение как дискуссия (коммуникативные технологии)